YOUTUBE
5. DERS
l. SAYILAR
Aşal VÇ AŞgl ÇğçpgnlaçÎ
Bir okulda 14 kişilik 5 derslik yanyana şekildeki gibi dizilmiştir.
2.
3.
4.
5.
Derslik Derslik Derslik Derslik Derslik
• Ardışık iki sınıftaki öğrenci sayıları aralannda asaldır.
• Ardışık İki sınıftaki Öğrenci sayıları ardışık sayı değildir.
• Sınıf mevcutları birbirinden farklıdır.
Verilen beş derslikteki Öğrenci sayısı en çok kaçtır?
A) 64
B) 59 C)57
D) 54
E) 48
2.
3.
a b ve a ile b asal sayı olmak üzere;
Aşağıda verilen ifadelerden
a 4 b asal olabilir.
. b + 1 asal olabilir.
a + 1 asal olabilir.
III.
(a + l)(b — l) asal olabilir.
V.
a — b asal olabilir.
kaç tanesi doğrudur?
a- 61 + 10!
81 + 8!
sayılarının doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
4,
5.
6.
07FA080B
Asal bĞleh16rİritöplâmı âSâİ Olan sayılara Toplumsalsa-
yı denir,
din ek;
qşal Olduğundan 40 toplumsal sayıdır,
Buna göre aşağıdakilerden hangisi toplumsal sayıdır?
A)90 B) 72 C)63 D) 45 E)35
n, 2 den büyük bir tam sayı olmak üzere,
Aç (n): n sayısının asal bölenler çarpımı,
AT (n): n sayısının asal bölenler toplamı şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
şartını sağlayan İki basamaklı kaç doğal sayı vardır?
2, 5, 7, 11 ve 13 kg'lık beş poşetten dört tanesi tamamen dolu
olacak şekilde nohut ve bulgur ile doldurulmuştur.
Toplam bakliyat miktarı Olan sayının tam bölenler kümesi
dört elemanlı olduğu bilindiğine göre kullanılmayan poşet
kaç kg'lık olandır?
D) 11
E) 13
21
