Örnek Soruyu Değiştir

91 5. Yazar, yaşadıklannı ve gözbrnledikledni Olduğu gibi anla Q. tırsa sanat deşi am olur. Bizler, düş gücümüzü kullanarak yeni bir ger*k duşturuyoruz. Yaşamdan bir gar- Isa yazarın, yaratıcılığı yoluyla Özgün bir sanat ûrûnü ortaya çıkarmak isternasindendir elbette. Bûtûn sanat esatleri İçin bu durum geçeridir. Sanatçı, şa• natma kendi yorumunu katar, imzasını atar, bir üslup oluş- turu'. Bazen gözlemlediğimiz ya da kendinizden yola çıka- rak Oluşturdxğurnuz bir Şey masalsı bir üşe dönüşebilir ve ortaya çıkan ürüne kenthrıiz dahi şaşarız. Bu parçadaki gibi konuşan bir sanatçının sanat ve şa- nalçayla ilgili bollrttlkk•ri arasında han- gisl yoktur? A) Sanatçı, gerçeğin fotoğrafmı çekmez; resmhi yapar. B) Sanatçı yaşadıkiaftm Ve şahit değiştirerek anlatır. C) Sanatçı, anlattıklarınm gideceği yeri ve anlatımını kontrol eden bir kişidir. D) Yazın sanatçısı, özgün ve yaratıcı ölrnayı S6çtiŞ Şn değişiklk yapar. E) Sanatçı, kendine özgü bir anlatım Oluşturur. 7. 8. Q 6. Yapıtmûnü yazarın arasında aşağı yukarı Q) 7 "k olsa da terazinin kefelerinin şaştığı da çok olur. Okur- lann büyük çoğunluğu, 'Küçük Prensi okumuşlardır; ama yazarının Saint - Exupery olduğunu okurların küçük azınlı- ğ' bilebinr. Ün meselesini önemseyen yazarlar için en acıklı ünlü Olma tarzı, bü Olsa gerek_ Yapıtınız' herkes tanıyor, ama sizi tamyan yok. Cervantes'kl de böyle bir talihsiz söylenebilir. 'Don Klş«un kapağını bile görma• mış olanlar 'yeldeşrrnenlerirw savaş açmaktan" filan söz ederler. Edrnond Bostandın •Cyrono de Bergerac•ı, Carlo Cdloünin "Pinokyo"su hep bu tür örneklerdr. Bu aşağıdakilerden hangisine A) Bazı yapıtların thlünün yazanm aştığına B) Bazı yazarların ünlenince verimsizleştiği C) Bazı yazarların ünlü Olrnayı çok önemsed0derine D) Khni yapıtlanfi okunmadan içeriklerinin bilindiğine E) En talihsiz ta• nındığına 134 Gerçekten İyi bir kitap okurken, en iyi bir arkadaşla baş başa sayılmaz mıyız? Uluslara, düşünce ülkelerine hükmetrniş krallarla konuşmakta, onlarla bir rnasaya otur- maktayız. O büyük ölüler, ve ta yanı başımızdadır. Yalnız bûyûkkri tanırnak insanların da alın yazılarım öğreniriz- Yabancı bir hayatin içine dalar, onu baştan yaşarız. Düşüncenin dolambaçlı yollarında gezinip geniş üyalara ulaşmak elimizdedir. Bu parçada okumanın bize kazandırdıklarıyla ligm ola- rak aşağıdakilerden hangisine değinilmamiştlr7 A) İyi bir chsüa düşünce alışverişi yapmamızı şaşayaca- ğina B) Hiç bilmedğlrnlz yaşantıların ÇIn& yaşayabaeceğlmi- C) Sıradan hsanlann yaşamlarına tanık olabileceğirnlze D) Başkasının kafasıyla düşürümeyi E) Geçmişh büyük insanlarıyla dostluklar kurabBeceğlmi• Dostlukların oluşmasında genellikle başlangıçta az çok Çıkar otlaklığı vardır. Gerçek dostluk, Ç'kar bittiği, çıkarsız düşünceletül titizlenebildiği yerde başlıyor. Çıkar ortaklığı düşüncesi, aşın bir çıkarcılığa karşı aşın akılcılığın bulduğu bir silah Olsa gerek. Bu parçada dostlukla ilgili öl*ak aşağıdakilerin hangi- sine Minilmemlştlr? A) DostliAlann kaynağında az da "a çakar Ortaklığının olduğjna B) Gerçek dostluğun, çıkar düşüncesinin bİ'ttV yelde baş- ladiğına C) Çıkar ortakiiğ'i olmadan dostluğun kurulamayacağına D) Çıkar ortaklığının insanları birbirine yaklaştırdığına E) Çıkar Ortaklığı ile aşın çıkarcılığın çelişen düşünceler olduğjna