Yaparak yaşayarak
Öğrenme yaklaşımının
öğrenci öğrenmelerine
katkılan nelerdir?
Gözlem tekniğinin
eğitimde kullanımının
faydaları nelerdir?
Yansıtıcı gözlem ve etkin
yaşantı Öğrenme stillerinin
Özellikleri ve birbirlerinden
farkları nelerdir?
YODELDE KULLANILMASI ÖNERLEN
YAKLAŞIM 'VE YÖNTEMLER
CEVAP
Yaparak yaşayarak öğrenme yaklaşımı, öğrencilerin bilgiyi sadece
duymak veya görmek yerine, bizzat deneyimlemeleri, uygulamaları ve
yaşamın Çinde etkin bir şekilde keşfetmeleri yoluyla Öğrenmeyi esas
alır. Bu yaklaşım sayesinde öğrenciler, öğrenme sürecine aktif katl-
lim gösterirler. Öğrencilerin konuları bizzat deneyimlemeleri, bilginin
içselleştirilmesine ve hem bilişsel hem de duyuşsal olarak kalıcı hâle
gelmesine olanak tanır. Ayrıca bu yaklaşım problem çözme, yaratıcılık,
araştırma gibi becerilerin gelişimine de katkı sağlar,
CEVAP
Gözlem tekniği, öğrencilerin doğal Ortamda olayları, nesneleri veya
canlıları kontrollü bir şekilde incelemelerini sağlar. Bu teknik, öğrenci-
[erin doğrudan doğruya bilgi edinmelerine, bilimsel İnceleme ve araş-
tırma İle İlgili temel becerileri geliştirmelerine ve soyut kavramları so-
mut bir şekilde kavramalarına İmkân verir. Öğrenciler gözlem yaparak
bilimsel bakış açısı kazanır, olaylara derinlemesine bakmayı öğrenir ve
kendi Öğrenme süreçlerinde aktif rol alırlar.
CEVAP
Yansıtıcı gözlem öğrenme stiline sahip bireyler, olayları sezgi yoluyla
anlamayı tercih ederler ve uygulamaların İçinde yer almaktan ziyade
gözlem yapmayı ve incelemeyi severler. İçe dönüktürler, kendi duygu
ve düşüncelerine güvenirler, sabırlıdırlar ve tarafsız kalabilirler. İzle-
yerek öğrenme yolunu kullanırlar. Etkin Yaşantı öğrenme stiline sahip
bireyler İse öğrendiklerini aktif olarak yapmak İsterler, risk alırlar ve
problem çözme sürecinde aktiftirler. Pratik yapmayı severler, dışa dö-
nüktürler, yaparak ve yaşayarak öğrenirler, Bu İki öğrenme stili arasın-
daki temel fark, birinin gözlem ve düşünmeye, diğerinin ise aktif katılım
ve yapmaya odaklanmasıdır,
