Örnek Soruyu Değiştir

Uzun Orijnal  alı o maş YMi Nesil Yorum Somları İçerir Murat Hoca trigonometri konusunun daha iyi anlaşılması için üç öğrencisine birer fonksiyon ismi verip, sınıftan bu öğrencilerin hangi fonksiyonu temsil ettiklerini söylemelerini istemiş ve ardından bu öğrencilerin ismiyle oluşturulmuş bir soru sormuştur. Öğrenciler kendilerini; 2. Kars'ın Selim ilçesine bağlı Yamaçlı köyünde doğan Murat Hoca, doğduğu yerin videosunu çekmek için bir Drone uçurmuştur. Yamaç,” köyü III. Ben Alil koordinat sisteminin dördüncü bölgesinde yalnızca ben pozitif değer alırım. Ben Veli, Veli(2x) : ü3 denkleminin [0, p) aralığında iki kökü vardır. Ben Ayşe, f(x) Deli(3x + 5) fonksiyonunun esas periyodu f/â'dür Bu bilgilerden sonra Murat Hoca tahtaya Ali f —p + Veli f—p + Ayşe f —p x sorusunu sormuştur. Buna göre, öğrencilerin temsil ettiği fonksiyon ve x değeri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? Yukarıdamlapmar köyü c Yalnızçam köyü Köyler bir düzlemsel bölge oluşturacak şekilde modelleniyor Bu modelleme ile ilgili, A) B) C) D) E) cos sın cos tan cos Veli tan tan cot tan Ayşe 2 2 5+247 5 2 III Köyler arasındaki tüm ikili mesafeler birbirine eşittir. Drone'un durduğu nokta ABC üçgensel bölgesinin ağırlık merkezi olan G ile aynı dikey doğrultuda ve IDGI : 5 birim'dir_ Yamaçlı köyündeki (A) Murat Hoca ile üçgensel bölgenin ağırlık merkezi (G) aynı dikey doğrultuda, IGLI : 6 birim, m(DAG) — a ve m(ACB) q'dır_ yukarıda verilen bilgilere göre; sina + 2cosq değeri kaçtır? 5 13 5 B) _ +447 13 18 13 5 C) 847+— 13 20