ÜNİTE ÖLÇME TESTİ
10. I.
7.
8.
9.
Test - 37
Elinden oyuncağı alınıp saklandığında bir tepki vermeyen Elif,
şimdi elindeki oyuncağı alınıp saklandığında onu aramaya
başlamaktadır. Çünkü göz önünde olmayan bir nesnenin
yok olmadığını, var olmaya devam ettiğini öğrenmiştir.
Bu parça gelişimle ilgili aşağıdaki kavramlardan hangisini
açıklamak için örnek verilebilir?
III.
Birisine kötü davranmak isteyen bir kız, bu duygusunu,
yanlış olduğu için bastırır. Buna karşılık, başkalarının
kendisine kötü ve kaba davrandıklarını söyler.
Eğlence uğruna çalışmalarını ihmal eden bir öğrenci,
aldığı zayıf notları, kötü öğretime veya haksız sınav de-
ğerlendirmesine bağlayabilir.
Kardeşini çok kıskanan bir çocuk, bu duyguların verdiği
rahatsızlıktan kurtulmak için ona aşırı sevgi gösterisinde
bulunur.
A)
B)
C)
D)
E)
Kütle korunumu
Tersine çevirebilirlik
Nesne sürekliliği
Paralel oyun
Mantıklı düşünme
Yukarıda verilen savunma mekanizması örneklerinden
hangileri bahane bulma mekanizmasına aittir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) II ve III
Kabul edilecek bir güdü, kabul edilemeyecek bir güdünün
yerine konur. Örneğin bir baba çok kızdığı için çocuğunu
dövebilir. Ancak bu davranışını, çocuğunun iyiliği için yaptığını
söyler.
Parçada örneklenen savunma mekanizması aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Karşıt tepki geliştirme
Özdeşim kurma
Yüceltme
Yön değiştirme
Bahane bulma
11.
Bedenin, iç ve dış etkilerin baskısı altında kalarak zorlanması
durumu strestir. insanı strese iten sebepler her zaman bir
olmaz. Bazen iç sebepler, bazen dış sebepler, bazen her iki
etken de strese sebep olmaktadır.
Buna göre,
İyi birer ressam olmaları için dört yaşındaki kızıyla yedi ya-
şındaki oğluna eğitim aldırmak isteyen bir baba, kısa sürede
yedi yaşındaki oğlunun kalem ve boyaları kullanmaya dönük
temel becerileri daha çabuk öğrendiğini fark eder.
Aşağıdakilerden hangisi, çocukların kalem ve boyaları
kullanmaya dönük temel becerileri öğrenme hızları ara-
sında gözlenen farklılıkların nedeni olamaz?
A)
Olgunlaşma
B)
Türe Özgü hazır Oluş
C)
Yaşantı farklılıkları
D) Yetenek
E)
Güdülenme düzeyi
II.
III.
Sevdiği kızla hayatını birleştirmek isteği İle itici bulduğu
bazı davranışları nedeniyle ondan ayrılmak düşüncesi
arasında bocalayan genç, yaklaşma-kaçınma çatışma-
sının yol açtığı stresi yaşamaktadır.
Bir ergen, bağımsız olma isteğiyle ailesinden ayn yaşama-
yı ister, ancak bir yandan da onların sunduğu imkanları
bulamayacağını düşündüğünden bağımlı olma, bağımsız
olma çatışmasının neden olduğu stresi yaşar.
Sınava hazırlanan bir öğrenci, ailesinin sunduğu imkanları
bir sonraki yıl sunamayacağını düşündüğünden bu yıl
başarılı Olmak istemektedir. Ancak hazırlık istediği gibi
gitmediğinden sınavın nasıl geçeceğini bilemediğinden
stres yaşar.
Hangilerinde stresin sebebi dış etkendir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) ive II
C) Yalnız III
E) II ve III
128
