23. Ünite / İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye
ı. TEST
2.
3.
- Yabancı okullar sorunu
— Nüfus mübadelesi sorunu
— Boğazlar sorunu
Aşağıdakilerden hangisi bu üç gelişmenin Ortak Özellik-
'erinden biridir?
A) Yunanistan-Türkiye arasındaki termel sorunlar olması
B) Lozan'dan sonra Türkiye'yi uğraştıran sorunlar olması
C) Türkiye'ye yönelik tehditlere neden olan sorunlar olması
D) barışın bozulmasına neden olan sorunlar olması
E) Sovyet Rusya ile Türkiye'nin aralarında çözemedikleri
sorunlar olması
L Kabotaj hakkının tanınması
II. Boğazlar Sözleşmesinin imzalanması
III. Boğazlar komisyonunun kaldırılması
IV. Lozan Antlaşmasının imzalanması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Türk kara sulan
içerisinde her türlü taşıma işleri ve denizciliğe ilişkin hiz-
metlerin yalnızca Türkler tarafından yerme geürilmesine
olanak vermiştir?
A) Yalnız I
D) Yalnız IV
C) III ve ıv
E) I ve III
1923'de ekonomi politikasını "Milli İktisat" anlayışa Oluştu-
ran yeni Türk Devleti, 1930 yılından itibaren "Ulusal ekono-
miyi" , devletçilik kapsamına göre yeniden tanımlayarak bi-
çimlendirmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi, devleti ekonomi pohtikasmda
değişikliğe zorlayan nedenlerden biri değildir?
A) Yatırımların yetersiz kalması
B) 1929 Ekonomik Bunalımının etkisi
C) Ekonomik gelişmenin beklenen düzeye ulaşmayışı
D) Özel keşimin elinde yeterince sermaye birikiminin oluş-
mayış
E) Osmanlı dış borçlarının Ödenmesinde zorlukla karşılaşıl-
4.
6.
Türkiye, Hatay sorununun çözümü İçin Cemiyet-İ
Akvam'a başvurduğunda aşağıdakilerden hangisine
gerekçe olarak göstermiştir?
A) Mudanya Antlaşması'na
B) Wilson İlkeleri'ne
C) Misak-ı Milli'ye
D) Lozan Antlaşması' na
E) Sadabat Paktı'na
1924-1926 arasında Türk dış politikası ve Türk İngiliz
*ileri aşağıdakilerden hangisi üzerinde yoğunlaşmış-
A) Musul sorulu
B) Boğazlar yönetimi
C) Hatay sorunu
D) Osmanlı borçlan
E) Nüfus değişimi
Aşağıdaki devletlerden hangisi Türkiye'nin hukuki varlı-
ğım diğerlerinden daha sonra tanımıştır?
A) Fransa
D) SSCB
B) yunamstan C) ABD
E) İtalya
