TYT / TÜRKÇE
PARAGRAF DENEME - 14
HIZ
YAYINLARI
2.
3.
1. 18 Mart sabahı soğuk ve rüzgârlı bir hava çarpar suratına Ça-
nakkale'de. Üşürsün. Binlerce insanla beraber limana gidersin,
Gelibolu'ya geçip o kutsal toprakları bu kutsal günde ziyaret
etmek için. Feribotla karşıya geçerken Çanakkale Boğazı'nın
eşsiz güzelliğine kapılırsın. Birden bir ürperti duyarsın içinde.
Boğaz, kapkara bir sisle örtülür ve ölüm saçan gemiler kaplar
her yanı. Gözlerini acıtır, Nusret'in mayınlarına çarpan metal yı-
ğınlarının dumanı.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenernez?
A) Soyut anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
B) Betimleme yapılmıştır.
C) Birden çok duyuya hitap edilmiştir.
D) Kişileştirme yapılmıştır.
E) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir.
(I) Kültürlü insanların en büyük dostu, yardımcısı ve eğlence-
si kitaptır. (II) Kitap, zihnimizin ve gönlümüzün ihtiyaçlarını en
kestirme yoldan karşılayan kıymetli bir hazinedir. (III) Dimağımızı
çalıştıran, hayal gücü sınırlarını genişleten sihirli bir etkisi vardır.
(IV) Kitap okumanın zevkine bir kere eriştik mi bir daha kitapsız
edemeyiz. (V) Artık o, bizim her yerde sadık kılavuzumuz olur.
(VI) Herhangi bir konuda geniş bilgi edinmek, evrenin sırlarını
çözmek istiyorsak hemen ona el atarız.
Bu parça İki paragrafa ayrılmak İştense İkinci paragraf nu-
maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
B) III
E) vı
(I) Eğitim düzeyimiz ne olursa olsun teknolojik gelişmenin ulaştı-
ğı boyutlara hepimiz farklı ölçülerde de olsa hâlâ inanamıyoruz.
(II) internetin 25 yılda dünyayı köye çevirmesi veya Ay'a nere-
deyse 50 yıl önce ayak basılmış olması aslında hâlâ çoğumuza
şaşırtıcı görünüyor. (III) Bunca ağırlıkları ile bu uçaklar nasıl uçu-
yor? (IV) Uzayda dönen 10 kilogramlık ticari bir uydu nasıl bir
metre hassasiyetle Dünya'nın her yerinden görüntü alabiliyor?
(V) Bir canlı nasıl hem karada hem de suda yaşayabiliyor?
(VI) Bunlar sokaktaki insan için aslında şaşırtıcı işler. (VII) Biraz
daha eğitimli olanlarımızı da internet sitesinde müşteri ile konu-
şan şirket temsilcisi sohbet robotları şaşırtıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşünce-
nin akışını bozmaktadır?
B) III
(Û /hizyayinlari
@/hizyayinlari
4.
5.
3
Sadece kendi dünya görüşünü perçinleyen kitaplan okuyup
ötekileri yok sayan bir insanın hayatı kitaplarla değişmeyecektir.
Tehlikeli sulara açılmakla yeni adalar keşfetmek arasındaki sını-
ra talih çizgisi diyoruz. Konuya mistik yaklaşmak istemem ama
okumanın tarihinde talihin payı yadsınamaz. Hayat değiştiren ki-
taplardan çoğunun "görücü" usulüyle değil "çarpışma" sonucu
bulunduğuna dair hikâyeleri duymuşuzdur. İlk anda çarpan ki-
taplar ve sizi değiştirdiğini zamanla fark ettikleriniz... Ama hayat
değiştiren kitaplar her zaman edebî eserler değildir.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakiler-
den hangisinin getirilmesi en uygundur ?
A) Hayatını değiştirmek isteyen inşan, seçkin kitapları okumalı
ve bunları herkese tavsiye etmelidir.
B) Hayatınızı değiştirmek istiyorsanız iyi bir kitapçı dükkânının
kapısını çalmalısınız.
C) Kitapların okurun hayatını değiştirip değiştirmediği sorusu-
nun cevabı okuma tercihlerinde aranabilir.
D) Tavsiye edilen kitaplar mı daha doğru tercih yoksa tesadüfen
elimize geçenler mi?
E) insanlar seçtikleri kitaplarla hangi yönde değişeceklerini de
seçmiş olurlar.
Ortamdaki yetersiz ışık beynin yapısını değiştirip hatırlama ve
öğrenme güçlüklerine neden olabiliyor. Yapılan bir araştırmada
loş ışığa belli bir süre maruz kalan farelerin beyinlerindeki bellek
bölümünün %30 zayıfladığı, parlak ışığa maruz kalan farelerin
ise beyinlerindeki bölümün güçlendiği görülmüştür. Bu araştır-
ma ortamdaki ışığın beynin yapısında değişime neden olduğu
tezini ispatlaması bakımından önemli bir araştırma. Ayrıca ışığın
yetersiz olduğu bazı alışveriş merkezlerinde ve sinema salonla-
rında birkaç saat zaman geçiren insanların otoparkta arabalarını
bulmakta neden güçlük çektikleri sorusu da cevabını bulmuş
oluyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebi-
lir?
A) Parlak Işığın fazlaca bulunduğu ortamlarda kalan insanlar
uzun süreli hafıza kaybı yaşamaktadırlar.
B) Loş şğın hafıza üzerindeki olumsuz etkisi parlak Işığınkine
oranla daha fazladır.
C) Işığın yetersiz olduğu ortamlarda uzun süre kalan insanların
belleklerinde ciddi sorunlar oluşmaktadır.
D) Parlak ışığa maruz bırakılan farelerin bellekleri güçlenirken
loş ışığa maruz bırakılan fareler ise belleklerinin yarısını kay-
betmektedir.
E) Ortamdaki Işığın yeterli olup olmaması, insanın bellek gücü-
nü ve öğrenme becerisini doğrudan etkilemektedir.
Diğer sayfaya geçiniz.
