19. Türkiye Yüzyıll Maarif Modeli, Öğrenmenin sadece
okul yıllarıyla sınırlı kalmayıp, yaşamın her evresinde
sürdürülebileceğine dikkat çeker, Hayat boyu öğrenme,
öğrenen ve bilgi temelli bir toplum oluşturmanın en önemli
unsurlarından biridir. Oğrenme olanaklarının hayatın
tümüne yayılmasını sağlayan hayat boyu öğrenme
genel olarak kişinin bilgiyi İçsel bir motivasyonla arayışı
olarak tanımlanmaktadır. Hayat boyu öğrenme ilkesini
benimseyen öğrenciler, öğrenmenin sorumluluğunu
üstlenerek bireyse ve toplumsal gelişimin yanı sıra
istihdam öncelikli bir yaklaşımı destekler. Hayat boyu
öğrenme sayesinde öğrencilere sınıfın dışına uzanan bir
öğrenme sevgisi kazandırılması amaçlanır. Türkiye Yüzyılı
Maarif Modeli'nde hayat boyu öğrenme; öğrencilerin
Öğrenmeyi öğrenme, liderlik, kariyer gelişimi, inisiyatif
alma konularında deneyim kazanmaları açışından önemli
görülmektedir,
Buna göre soruda A, B, D ve E seçenekleri "hayat boyu
öğrenme" kavramına örnek Oluştururken; C seçeneğinde
yer alan ifade bu yaklaşıma uygun değildir.
CEVAP: C
20.
Öğretmenlik meslek etiği açışından İderIİğİ üç başlıkta ele
alabiliriz:
Liderlik
Türü
Otantik
Liderlik
HİZMETE
YÖNELİK
LİDERLİK
İLKE
MERKEZLİ
LİDERLİK
Temel
Özellik
Otantik
liderlik,
dürüstlük,
dürüstlük ve
içtenlik gibi
niteliklere
dayalı bir
liderlik
türüdür.
Bu liderlik
türü, liderin
hizmet
etmeyi bir
sorumluluk
ve değer
olarak
sürdürmesi
esasına
dayanır.
ilke merkezi
yönetim,
kurallar etik
ve temel
değerlerin
ihlal
edilmemesi
ilkesine
dayanır.
Yönetim
Tarzı
Güvenilir
ve şeffaf
bir yönetim
anlayışı
benimser.
Güç
kullanım
yerine
hizmet
anlayışını
benimser.
Lider adalet,
dürüstlük
ve etik
değerlerden
asla ödün
vermez.
Öne Çıkan
Değerler
Açık iletişim.
şeffafl k.
Özgün
öğretim
yöntemleri.
Hizmet
etme.
Sorumluluk.
Öğrenci
merkezli
eğitim,
Akademik
Dürüstlük.
Etik
kuralların
korunması.
Buna göre soruda yer alan durum "İlke merkezli liderlik”tir.
CEVAP: C
21.
Etik ile ilgili kavramlar aşağıdaki gibi tanımlanır:
Etik: Ahlaki olanın Özünü ve temellerini araştıran bilim,
İnsan davranışları ile ilgili problemleri inceleyen felsefe
dalıdır.
Etik Karar Verme: Birbiriyle çatışan alternatifler olduğu
zamanlarda sistematik düşünerek ahlaki bakımdan en
makul ve etik ilkelerle en uyumlu olanın tercih edilmesidir.
Etik Eğitimi: Bireylerin davranışlarına ahlaki açıdan katkı
sağlamak amacıyla verilen eğitimdir.
Etik Sapma: Bireyin etik değerlere uygun olmayan
seçeneği tercih etmesi durumudur.
Etik İhlali: Mesleki davranışları düzenleyen kuralların
çiğnenmesidir.
Etik İkilem: Etik davranışların ve ilkelerin uygulanması
sırasında herhangi bir anlaşmazlığın olduğu durumlarda
ortaya çıkan durumdur,
Etik Farkındalık: Etik ikilem durumlarında hangi tutum,
davranış veya ilkenin benimseneceği konusunda karar
verme becerisine sahip olmaktır,
Etik Sorumluluk: Belirli bir alandakiibağlamdaki
standartlara göre etik değerleri tanıma ve bunlara göre
hareket etme yeteneğidir,
Buna göre doğru cevap C seçeneğidir.
22. Bütünlük, bir görseli meydana getiren Ögelerin bir bütün
olarak görülmesini sağlayan ögeler arasındaki İlişkidir.
Bütünlük, görselin ögeleri arasındaki ilişkidir. Bir görseldeki
kelime ve nesne gibi elemanların birbiriyle İlişkisi görselin
bir bütün olarak algılanmasına yardımcı olur. Bütünlük,
görseli anlamayı ve yorumlamayı kolaylaştırır. Her bir
görsel unsur, bir mesaj iletmedeki fonksiyonu göz önüne
alınarak yerleştirilmelidir. Herhangi ön plana çıkan
bir nesne vs. yoktur. Böylece bir görünümü oluşturan
bileşenlerin birbiriyle ilişkisi sağlanır. Bu nedenle kavram
haritaları, zihin haritaları, balık kılçığı bu İlke İle İlişkilidir.
CEVAP:
23.
Grafikler, sayısal verilere ilişkin görsel sunum sağlar.
Pasta ve halka grafikleri, verinin miktarını göstermek; çizgi
ve alan grafikleri, verideki eğilimleri ve dalgalanmaları
göstermek; sütun, çubuk ve resimli grafikler İse
karşılaştırma yapmak İçin kullanılır. İbrahim Bey,
öğrencileri kendi aralarında karşılaştırma yapmak istediği
İçin sütun ve çubuk grafik kullanması uygun olacaktır.
CEVAP:
24. Uzaktan eğitim, öğretmenin ve öğrencinin yüz yüze
gelmeden eğitim görmesidir. Yer ve mekân değişmeden
öğrenme söz konusudur. Her yaşta, herkes için eğitim
anlayış vardır ama sosyalleşme söz konusu değildir,
TV, radyo, CD, internet ortamı, bilgisayar vb. araçlar ve
farklı yöntemler kullanılır, bu yüzden maliyeti düşüktür. İki
türü vardır. Eş zamanlı (Senkron) eğitimde, öğretmen ve
öğrenci çevrim içi ve eş zamanlı olarak birbiriyle etkileşim
içerisine girer, Eş zamanlı olmayan (Asenkron) eğitimde
İse farklı zamanlarda öğretmen İla öğrencinin çevrim İçi
olarak daha önceden hazırlanan öğretim materyali ile
öğrencinin çalışmalar düzenlemesidir.
CEVAP: D
instagram.com/copysinav
