Türkiye Yüzyılı Maarif
Modeli'ne göre "Üst
Düzey Düşünme Becerileri'
neden önemlidir ve eğitim
sürecinde bu becerilerin
geliştirilmesi İçin neler
yapılmalıdır?
Karar verme becerisi, üst
düzey düşünme becerileri
kapsamında nasıl
tanımlanmaktadır ve hangi
adımları içerir?
Türkiye Yüzyılı Maarif
Modeli'nde eleştirel
düşünme becerisi nasıl
tanımlanmıştır?
Problem çözme
becerisi Türkiye Yüzyıll
Maarif Modeli' nde
hangi Özellikleriyle ele
alınmıştır?
-BECğRjLEG
*2sXEVAP
Üst düzey düşünme becerileri, öğrencilerin karmaşık sorunlarla başa
çıkabilme, etkin kararlar alabüme ve eleştirel düşünebilme yetenekle-
çini geliştirir, Bu beceriler, hızla değişen ve bilgiye kalayca erişilebilen
modern dünyada bireylerin başarılı olabilmeleri İçin gereklidir. Eğitim
sürecinde bu becerilerin geliştirilmesi için öğretim yöntemlerinin öğren-
cilere yalnızca bilgi aktarmak yerine onları düşünmeye, sorgulamaya
ve problem çözmeye teşvik edecek şekilde düzenlenmesi gerekir. Aktif
öğrenme, tanışma, proje tabanlı öğrenme ve gerçek yaşam problem-
'erinin Çözümüne yönelik etkinlikler bu süreçte etkili olabilir. Ayrıca öğ-
rencilerin kendi öğrenme süreçlerini yansıtabilmeleri ve öz değerlen-
ditme yapabilmeleri için fırsatlar sunulmalıdır.
CEVAP
Karar verme becerisi, bireyin bir ihtiyaç durumunda karşılaştığı karar
durumlarına il-şkin süreci yönetme yeteneğidir ve üst düzey düşünme
becerileri arasında yer alır. Bu beceri; amacı belirleme, bilgi arama ve
toplama, olası alternatif Öneriler veya seçenekler oluşturma, oluştu-
rulan öneriler veya seçenekler üzerinde mantıksal denetleme yapma,
ulaşılan yapıya dayalı seçim yapma ve kararın sonuçları üzerinde
yansıtma yapma adımlarım içerir. Bu süreç sayesinde birey, bilinçli ve
mantıklı kararlar alabilir ve bu kararların sonuçlarım değerlendirebilir.
CEVAP
Eleştirel düşünme becerisi; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde bireyin
karşılaştığı bilgilere İlişkin sorgulama, akıl yürütme ve yansıtma bece-
risinİ İfade eder. Bu beceri, bireyin bilgileri sadece kabul etmek yerine
onları eleştirel bir gözle değerlendirmesini, çeşitli açılardan incelemesi-
ni ve kendi düşünceleriyle ilişkilendirmesini sağlar. Eleştirel düşünme,
bireyin düşüncelerini derinleştirmesine, varsayımları sorgulamasına ve
daha sağlam sonuçlara ulaşmasına yardımcı olur.
CEVAP
Problem çözme becerisi, Türkiye Yüzyıll Maarif Modeli'nde bireylerin
herhangi bir konu hakkında görüşlerini mantıksal çerçevede sunması,
başka görüşleri dinlemesi ve kendi görüşlerini diğer görüşlerle man-
tıksal açıdan kıyaslamasını İfade eder. Bu beceri; bireyin karşılaştığı
problemleri analiz etmesini, farklı bakış açılarım değerlendirmesini ve
en uygun çözümü bulmasını sağlar, Problem çözme süreci, mantıksal
düşünme, esneklik ve iletişim becerilerini de İçerir, böylece bireyler et-
kili ve yaratıcı çözümler geliştirebilir,
