06
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
7. Karar vernE becerişine sahip olan Ümit, aşağı-
daki davranışlardan hangisini daha az gösterir?
A) Amacını tElirIeyerek hareket eder.
B) Bilgiyi arama ve toplama konusunda beceriklidir.
C) Alternatif seçenekler oluşturur ve birini
D) Seçenekler üzerinde mantıksal denetleme ya-
E) Karşlaşllan bilgilere İlişkin sorgulama ve akıl yü-
rütme yapar-
8. Aşağıdakilerden hangisi sosyal eğilimlerden biri
Olan girişimcilik Özelliğine sahip bir bireyin Özel-
'iği
A)
B)
C)
D)
E)
Risk almayı çok sever.
İkna kabdiyeti yüksektiL
Bağımsızlığına düşkündür ,
Öngörü şahbidir.
Etküeşİmcİ yapmayı sever.
9. Aşağıdakilerden hangisi hem entelektüel eğilim
hem de üst düzey düşünme becerişi için ortak
bir durumdur?
A) Analitik düşünme
B) Yaratıcı düşünme
C) Eleştirel bakma
D) Girişimcilik
E) Sorumluluk
98
8
10. Açık fikirli olan, şüphe duyan, eleştirel bakan,
belli bir konuda uzmanlaşmış kişide aşağıdaki
eğilimlerden hangisi daha yüksektir?
A)
Entelektüel
B)
Sosyal
C) Benlik
D)
Okuryazarlık
E) Bütünleşik
11. Aşağıdaki sosyal-duygusal Öğrenme becerilerin-
den hangisi eşleştirilmiştir?
A) Kendini düzenleme — Benlik
B) İş birliği — Sosyal yaşam
C) Esneklik — Ortak/birleşik
D) Uyum — Sosyal yaşam
E) Öz farkındalık — Benlik
12. Esneklik ilkesine vurgu yaparak eğitim-öğretim
süreçlerini yönlendirmeye çalışan Maarif Model,
aşağıdaki kavramlardan hangisine dikkat çek-
meye çalışmıştır?
A) Öğretmen yansıtmaları
B) Okul temelli planlama
C) Öğrenme çıktıları
D) Kavramsal beceriler
E) Eğilimler
