6.
7.
116
Türkiye Yüzyılı Maarif Mdeli'nde hedeflenen Öğ-
renme çıktıları kapsamında kavramsal beceriler yer
almaktadır. Bu becerilerden biri de bütünleşik bece-
Aşağıda verilen bütünleşik beceri ile düşünme
süreçleri eşleştirmelerinden hangisi
A) Muhakeme — analojik düşünme
B) Sentezleme — yaratıcı düşthırne
C) Çıkarım yama — hipotetik düşünrne
D) Sorgulama — eleştirel düşünme
E) Çözümleme — ıraksak düşünme
İnsanın bütünlüğümü esas alan Türkiye Yüzyılı
Maarif Modeli, Öğrencinin bireysel gelişimini ruh ve
beden boyutlarım içeren bütüncül bir bakış açısına
dayanır. Bu model, öğrencilerin zihin gelişimlerinin
yanı Sıra beden ve duygu yönünden de gelişmelerini
amaçlamaktadır. Beden insanın fizyolojik yapısını,
ruh ise kişinin benliğini rneydana getiren entelektüel,
ahlaki ve duygusal yenerin tümünü ifade eder.
Bu bağlamda boşluğa getirilmesi gereken bü-
tünlük aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zamansal
B) Akşiyoıojik
C) Episten-llğik
D) Deontok*k
E) Ontolojik
8
8. Mevlüt Hoca, üniversitede yüksek lisans öğrencile-
rinİ "Geleceğe yönelik beklentileriniz nelerdir?" İsimli
bir çalışma yapmaları için yönlendirmiştir. Öğrenci-
ler öncelikle bir ölçek hazırlayarak birtakım sorular
hazırlamışlardır, Daha sonra Ölçeğe son hâlini verip
elde ettikleri sonuçlan analiz etmişlerdir. Son olarak
da elde ettikleri sonuçları anlaşılır hâle getirerek ma-
kale hazırlamışlardır,
Mevlüt Hoca bu çalışmasıyla Öğrencilerinin han-
gi
okuryazarlık becerilerini geliştirmeye çalış-
A)
Bi4i
Görsel
B)
C)
Sürdürülebilirlik
D)
Kültür
E) Ven
9. Türkiye Yüzyıll Maarif Modeli'nde, öğrencinin
nasıl düşündüğü, bilgiye nasıl eriştiği ve bilgiyi
nasıl Öğrendiği gibi hususlar önemli bir bakış açışı
oluşturmaktadır. Bu çerçevede öğrencinin meraklı
olma, eleştirel düşünme, analitik düşünme, esneklik,
iş birliği yapabilme, problem çözme gibi eğilim ve
becerileri geliştirmesi oldukça önemlidir.
Bu bağlamda bilgiye bakışta neyin Önemine vur-
gu yapılmaktadır?
A) Epistemolojik Bütünlük
B) Zamansal Bütünlük
C) Aksiyolojik Olgunluk
D) Ontolojik Bütünlük
E) Deontolojik Olgunluk
