TÜRKÇE
Test -2
3. Divan edebiyatının en lirik şairi kabul
edilen Fuzülî, Bağdat dolaylarında ya-
şamıştır. İyi bir öğrenim görmüş, dev-
rindeki bilimlerle uğraşmıştır. Şii mez-
hebinden olan Fuzûlî, önceleri, Şah
İsmail'e; Bağdat Osmanlıların eline
geçtikten sonra da Kanuni'ye ve döne-
min ileri gelenlerine kasideler sunmuş-
tur. Azeri şivesiyle yazdığı şiirlerinden
oluşan Divan'ından başka Arapça ve
Farsça divanları da vardır. Türkçe ka-
Sidelerinin en ünlüsü "Su Kasidesindir.
"Leyla vü Mecnun" mesnevisi, İranlı
Şair Genceli Nizami'ye yapılan nazire-
lerin en başarılısıdır. Peygamber ailesi-
ni anlatan "Hadikatü's-Süeda", Nişancı
Paşa'ya yazılan ve süslü bir nesir olan
"Şikayetnâme", Farsça "Sakinâme" ale-
gorik bir özellik taşıyan "Beng ü Bâde"
en önemli eserleridir.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak
aşağıda belirtilenlerden hangisi Y.an.:
A) Alıntılardan yararlanılmıştır.
B) Karşılaştırmalara yer verilmiştir.
C) Açıklayıcı bilgiler sıralanmıştır.
D) Kurallı cümleler kullanılmıştır.
E) Beğenme anlamı taşıyan cümleler
vardır.
88
4.
5.
ANLATIM BİÇİMLERİ
İstanbul Serbest Muhasebeci ve Mali
Müşavirler Odası'nın yaptırdığı araş-
tırmaya göre televizyonlardaki bilgiye
ve şansa dayalı yarışma programları-
na yarışmacı olmak için 2,5 milyon kişi
başvurmuş. Her 100 yetişkinimizden
1 5'i televizyon veya İnternet aracılığıyla
dokuz ulusal televizyon kanalının ileti-
şim ağlarını çökertmiş durumda.
Bu parçada kullanılan düşünceyi
geliştirme yöntemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Açıklama
B) Sayısal verilerden yararlanma
C) Tanımlama
D) Örnekleme
E) Karşılaştırma
Şairlerin okur karşısına çırılçıplak, yani
hiçbir şeyi saklamadan çıkması gere-
kir ancak bazı eleştirmenler benim gibi
düşünmüyor. Onlar böyle bir tavrın şiiri,
şiir olmaktan çıkaracağı kanısındalar.
Onlara göre şiir bir iç yakınma olmaktan
çok bir edebî yaratıdır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdaki-
lerden hangisi vardır?
A) Tanımlama
B) Ömekleme
C) Tanık gösterme
D) İlişki kurma
E) Benzetme
