Örnek Soruyu Değiştir

TÜRKÇE Test -8 BOM E RAN 7. PARAGRAF Dünya tiyatrosuna armağanımız olan Mehmet Ulusoy, Irak Savaşı devam ederken Ankara'da düzenlenen Dünya Tiyatrolar Günü etkinliğinde okunan bildiriyi, yapılan konuşmaları dinledik- ten sonra sahneye çıkar ve "Ben de bir bildiri yazdım, onu okuyacağım," der. Yazdığı iki cümlelik bildiriyi okur: "Dün Irak'ta bir köylü, tüfeğiyle bir Amerikan helikopterini vurup düşürdü. İşte çağı- mızda tiyatro yapmak böyle bir şeydir.' Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Tiyatro sanatların en etkilisidir. B) Çağımızda tiyatro yapmak imkânsı- zı başarmak demektir. C) Tiyatronun eğitimsel bir yönü vardır. D) Dünya Tiyatrolar Günü ülkemizde de kutlanmaktadır. E) Dünyada savaş da tiyatro da hep var olacaktır. 8. Yerkürede ve de su kürede barış diye bir şey yoktur. Nasıl ki her ülkenin bir tek hükümdarı varsa sonunda dünya- nın da bir tek hükümdarı olacaktır. Tıpkı İskender gibi, Sezar gibi... Ve elbette ki her hükümdar, dünyanın efendisinin kendisi olacağına inanır. Kudreti olan bunu açıkça ilan eder, kudreti olma- yan niyetini sinsice yüreğinde besler. Eğer biz onların üzerine yürümezsek onlar bizim üzerimize yürür. Eğer biz hâkimiyetimizi ilan etmezsek onlar ilan eder. Eğer biz onların kalesini fethet- mezsek onlar bizim kalemizi fetheder. Yaşananlar sözlerimizin dayanağıdır, yaşanacaklar ise şahidi. Şaşılacak iş değil, kanundur bu; ilelebet, kadim dün- ya kanunu. Ve elbette kanla yazılmak zorundadır. Çünkü ademoğlu denen bu mahluk, iyilikten çok kötülükten anlar. Ve de ne yazık ki erdem doğuştan ge- len bir vasıf değildir. İnsanları okutmak için, yetiştirmek için binlerce molla, bin- lerce medrese gerekir ve dahi binlerce kitap ve de onlarca yıl gerekir. Ve siz bu işle uğraşırken düşmanlarınız, bir ge- cede kökünüzü kurutabilir. O sebepten barış bir hayaldir ki, Hüdavendigar ba- bam Murat Han asla hayalci bir padişah değildi. Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakiler hangisidir? A) İnsanoğlunun doğuştan kötü yara- dıllşll olduğu. B) Dünyanın yalnızca bir hükümdarı olabileceği. C) Savaşa hazırlıklı olmazsak sonun- da yok olacağımız. D) Savaşın kaçınılmaz bir son olmadığı. E) Eğitim için savaştan fazla çabaya gerek olduğu. , 143