23.
Türkçe
Öz yaşam öyküleri yazarın bireysel yolcu-
luğunun yanı Sıra bir dönemin, toplumun
fotoğraf albümü gibidir. Okur hayran Oldu-
ğu, takdir ve merak ettiği yazarla ortaklık
aramaya, tanışıklık kurmaya, onun hikâ-
yesinden ders çıkarmaya meyledebilir ve
yazarın öz yaşam öyküsüne eli gidebi-
lir. Kendi Öyküsünde yol alırken ya da bir
dönemi hayal ederken yaşanmışlıklardan
ilham alabilir. Öz yaşam Öyküsü okumak
keyiflidir de. Zaten hayatlarımızın kurma-
cayı aratır tarafı yok.
Bu parçadan Öz yaşam Öyküleriyle İlgili
olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarıla-
bilir?
A) Öz yaşam öyküleri kişilerin yanı Sıra
toplumların anılarını barındıran bellek
niteliği taşırlar.
B) Öz yaşam öyküleri, yazarlarının ilk
yapıtları hakkındaki değerIendirmeler
yapması ihtiyacından odaya çıkmıştır.
C) Öz yaşam öykülerine bilimsel belge
niteliği ile yaklaşmak, çeşitli araştırma-
lann sonuçlanmasına olanak tanımış-
tır.
D) Öz yaşam öykülerinin yazılma amacı,
bilimle edebiyat arasında köprü
kurmaktır.
E) Öz yaşam öyküleri, edebiyat çevre-
terinde en çok okunan edebî ürünler
olarak öne çıkmaktadır.
24.
DENEME
SINAVI
Prousea göre yazarın birincil görevi tercü-
manilktır. Yazar, dünyanın ve inşanın hâl-
lerİnİ yorumlar. "Kayıp Zamanın İzinde"
adlı eserinde yorumlanmamış tek bir olay
yoktur. Her şeyin bir yanıtı, inşan yaşamı-
nın her anının bir anlamı vardır. Yapıtının
zenginliği buradan gelir, Ona göre yazarın
ikinci görevi kişiler yaratmaktır. Proust'un
kişilerinin her biri gerçek yaşamdaki bir-
çok insanın bileşimidir. Yarattığı kişilerin
bir gerçekliği vardır.
Bu parçadan Proust ile ilgili olarak aşa-
ğldakilerden hangisinde ulaşılabilir?
A)
B)
C)
D)
E)
Sanat anlayışına
Dil ve anlatım özelliklerine
Yazın dünyasında konumlandırıldığı
yere
Yapıtlarının okur üzerinde yarattığı
etkiye
Edebiyat alanına getirdiği ilklere
