TÜRK İNKILABI
Medeni Kanun, akla dayandığı İçin Laiklik İlkesi İle kadın-erkek eşitliğini sağladığı
için Halkçılık ilkesi ile tabulan yıkıp yenilikler getirdiği için İnkılapçılık ilkesi ile bağlantı-
İldir.
Hukuk alanında İsviçre'den alınan medeni kanun dışında Avrupa' nın bazı ülke-
lerinden yararlanılmıştır, İtalya'dan ceza hukuku, Almanya'dan ticaret hukuku,
İsviçre'den icra ve iflas hukuku, Fransa'dan idari hukuk alınarak düzenlemeler
yapıldıktan sonra ülkemizde uygulanmaya başlanmıştır.
Türkiye'de o dönem yeterli derecede yetişmiş eleman olmadığı için kanunlar dl-
şandan alınmıştır. Mevcut hukukçularımızın bu kanunları hazırlarTıaş1 İçin uzun çalışma
zamanı gerekmekteydi ülkenin bunu bekleyecek durumu yoktu. Yetişmiş eleman olma-
ise Çanakkale Cephesi'ndeki savaşlar neden olmuştur. Çünkü bu cephede ileride
hukukçu, doktor, öğretmen vb. mesleklerde olacak olan öğrenciler şehit olmuştur.
EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR
Eğitim ve kültür alanında yapılan İnkılaplarm amaçlan;
2.
3.
4.
5.
Laik ve çağdaş bir eğitim İle bilimsel eğitimi gerçekleştirebilmek
Osmanlı Devleti'nde yaşanan İkiliklere son vererek eğitimde birliği sağlamak
Eğitimde kız- erkek eşitliğini sağlamak
Eğitimi kolaylaştırmak ve ülke geneline yaymak
Eğitimi millileştirmektin
Tevhidi Tedrisat Kanunu 3 Mart 1924:
Bu kanun ile Türkiye Cumhuriyeti sınırlan İçindeki bütün azınlık Okulları ve ya-
bancı okullar ME3e bağlanmıştır. Böylece eğitim birliği sağlanmış, eğitim milli
ve çağdaş bir nitelik kazanmıştır.
TARİH EL KİTABI
