Örnek Soruyu Değiştir

7. 8. 9. Türk edebiyatında Ahmet Mithat Efendi'nin Felâtun Bey'le Rakım Efendi, Recaizade Mahmut Ekrem'in Araba SeLL dası, Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın Kiralık Konak, Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun Şıpsevdi, Peyami Safa'nın Fatih—Harbİye İsimli eserleri yanlış Batılılaşmayı konu edinen romanlara örnek olarak gösterilebilir. Yukarıdaki cümlede numaralanmış eserlerin hangileri birbiriyle yer değiştirirse bilgi yanlışl giderilmiş olur? A) I ile II D) III ile IV B) ı ile ıv C) II ile III E) IV ile v Aşağıdaki romanlardan hangisi, yanlış Batılılaşmayı işlemesi bakımından Recaizade Mahmut Ekrem'in "Araba Sevdası" romanıyla ilişkilendirilebilirl A) Feıatun Beyne Rakım Efendi B) Cezmi C) Karabibik D) Sergüzeşt E) zetıra Hemen bütün mirasyedilerin düşündüğü gibi Bihruz Bey de babadan kalma serveti yemekle bitmez tükenmez sanıyor, har vurup harman savuruyordu. Sonunu hiç dü- şünmekşizin giriştiği Ölçüşüz harcamaya Önce paralardan başlandı. Para suyunu çekince İstanbul tarafındaki en az gelir getiren dükkânlar birer birer defedildi, Daha sonra Beyoğlu'ndaki Önemli mağazalara sıra geldi. Bunlar da elden çıkarıldı. Gelir namına Galata'da bir han kalmıştı. Nihayet o da okutuldu, Mülk olarak kala kala Süleyma- niye'deki konakla Küçük Çamlıca'daki köşkten başka bir şey kalmamıştı. Bu mali çöküntüye rağmen Bihruz Bey, daldığı sefahat bataklığında arabasıyla, debdebesiyle ve etrafını saran dalkavuklarıyla yuvarlanıp gitmeye hâlâ devam ediyordu. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi bu parçanın yazarına ait değildir? 10. 269 Bu eşer, Cezayir'de büyümüş, Fransa'da eğitim görmüş ve tıp eğitimini tamamladıktan sonra devletine hizmet etmek için İstanbul'a gelmiş bir gencin, Mansur'un roma- nıdır, İdealist bir genç olan Mansur, yazarın bütün olumlu özellikleri —zaman zaman abartılarak- üzerinde topladığı bir tiptir, Devletine hizmet etmeyi en Önemli amaç edin- miştir, Ancak göreve başladığı bir devlet dairesindeki olumsuzlukları görmesi onu hayal kırıklığına uğratır. Buna rağmen hizmet duygusunu kaybetmez. Doktorluktan elde ettiği kazancını halkın eğitimi için harcar, Romanın so- nunda gittiği Manisa'nın bir köyünde okul açarak ideal anlamda eğitimi gerçekleştirir. Aynı şekilde memleketi Cezayir'deki Öğrenciler İçin de bir okul kurdurur, Eği- timi, özellikle de kadınların eğitimini ülkenin "olmazsa olmazlarının başında düşünür. Devlet uğrundaki son gö- revİnİ de 93 Harbi'ne katılarak gösterir, Roman, devrinin bütün çarpıklıklarını eleştirir. Devlet dairelerinin durumu, yöneticilerin beceriksizliği, ahlaki bozulmalar, eğitimsizlik hep onun eleştirilerinden nasibini alır, Bu parçada sözü edilen eser ve yazarı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Recaizade Mahmut Ekrem - Araba Sevdası B) Sami paşazade Sezai - Sergüzeşt C) Şemsettin Sami - Taaşşuk—' Talât ve Fitnat D) Ahmet Mithat Efendi - Felâtun Beyle Rakım Efendi E) Mizancı Mehmet Murat- Turfanda mı Yoksa Turfa mı Herhâlde Don Kişot'un niteliğini halka biraz anlatmakta yarar var. Ancak o zaman hikâyemizin bu birinci bölü- müne başlık yaptığımız kelimelerin değeri ve anlamı her- keşçe anlaşılabilir. Efendim! İspanya'nın en ünlü yazarlarından Cervantes, "Don Kişot'un Serüvenleri" adıyla bir roman yazmış. "Don" sözü, İspanyolcada soyluların kullandığı bir ünvandır. "Kont" ve "dük" gibi ünvanların İspanya'daki karşılığıdır. Demek ki "Kişot" kelimesinin de serüvencinin adı Olduğu böylece anlaşılır. Milletimiz bakımından bu şahsın bir benzeri aranırsa Nasrettin Hoca bulunur. Ahmet Mithat Efendi'nin "Çengi" adlı romanından alı- nan bu parçayla İlgili aşağıdakilerden hangisi söyle— nemez? o A) B) C) D) E) Taıjm-i Edebiyat çok Bilen çok yanııır Takdir—i Elhan Istılahat—l Edebiyye pejmürde A) B) C) D) E) Anlatmaya değil göstermeye başvurulmuştur. Yararlılık, estetiklikten Önde tutulmuştur. Olayın akışı kesilip konu dışı bilgi verilmiştir. Geleneksel anlatım yöntemlerine (meddah) başvurul- muştur. Sanatsal metnin yapısının içinde öğretici metnin Özel- likleri görülmektedir.