TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
T.C. MİLLİ EĞİTİM
BAKANLIĞI
Cumhuriyet Dönemi
Hikâyesi ve Küçürek Hikâye
AYT
2.
ADIM
Hikâyenin kahramanı; korkuyla yaşayan, yalnız biridir. Evine
dönerken köpekleri görür ve kaçarak evine gelir. Evinde eski
bir dilde yazılmış bir mektup bulur. Ölü diller uzmanı bir arka-
daşından mektubu Okuması İçin yardım alır. Mektupta evden
çıkmaması söylenmektedir.
Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangisidir?
A) Korkuyu Beklerken
C) Ne Evet ıve Hayır
B) Bir Mektup
D) rama At
2.
3.
4.
5.
Küçürek Öyküde diyalog tekniği bu yazarımız İçin önemli bir
yer tutar. Yaşam Öyküsü I, Gece Bekçisi, Rastlantı, Zarnan,
Keşke, Kısa ve Yanıt adlı öykülerinde diyaloglar kişilerle ilgili
uzun betimlemelerin yerini tutacak nitelikte şöylemsel bir İş-
lev üstlenir. Uzun şatırlar yerine kışa kışa konuşmalar aracılı-
ğıyla öyküdeki kişilerin ilişkisine ve onların kendi gerçeklerine
ulaşır.
Bu parçada sözü edilen yazar aşağıdakilerden hangisidir?
E) Demiryolu Hikâyecileri
Realistim. Halkın ve köylünün ıztıraplarını, dertlerini, İhtiyaç-
[arını göstermeyi ve onları intibaha, tayakkuza, idrake şevk
etmeye çalışmayı vazife bilirim. Sanatı uyandırıcı bir kamçı
olarak kullanmak isterim. Sanatı gayeye varmak İçin vasıta
telakki ederim.
Bu cümlelerden hareketle hikâyelerini oluşturan yazar
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Ferit Edgü
C) Tarık Günerşel
B) Necati Tosuner
D) Vüs'at O. Bener
E) Tarik Dursun K.
Aşağıdaki parçalardan hangisinde bilgi yapılmıştır?
A) Samet Ağaoğlu
C) Tarık Buğra
B) Ahmet Hamdi Tanpınar
D) Sadri Ertem
E) Oktay Akbal
Türk edebiyatında modern hikâye, Osmanlı-Türk toplumunun
Batı'ya yönelmesinden sonra 1870'Ii yıllardan itibaren gö-
rülmeye başlar. Bu hikâye, Cumhuriyet'e gelinceye kadarki
Tanzimat, Servetifünun, Fecriati ve Millî Edebiyat Dönemleri
içinde "modern" olarak niteleyebileceğimiz bir forma sahip
olur. Ozellikle hikâyecileri, hikâyesinin hem hazırla-
yıcıları hem de ilk yazarları olması bakımından büyük Önem
taşırlar. Onlar II. Meşrutiyet sonrasında tanınıp şöhrete ulaş-
mışlarsa da Cumhuriyet sonrasında da hikâye yazma ve ya-
yımlamayı sürdürürler.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangi-
leri sırasıyla getirilmelidir?
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Tanzimat I. Dönem - Tanzimat II. Dönem
Tanzimat II. Dönem - Servetifünun
Servetifünun - Fecriati
Fecriati - Millî Edebiyat
Millî Edebiyat - Cumhuriyet
Bilge Karasu, 1950 kuşağı öykücüleri arasında adını du-
yurmuştur. Bireyin sorunlarına ağırlık veren, onun günlük
hayatındaki açmazlarını derinlemesine işleyen bir çizgide
eserler kaleme almıştır. Sanatçı Gece romanında düş ile
gerçeği birleştirmiştir.
Mustafa Kutlu, eserlerinde bireyin İç dünyasını yansıt-
maya çalışır. Hikâyelerinde günlük hayatta her zaman
karşılaşılan sıradan kişiler, köyden kente göç ile Anadolu
insanının hayatı Ön plana çıkar. Türk edebiyatında yazdı-
ğ' uzun hikâyeleriyle anılmaktadır.
Sait Faik, edebiyatımızda durum hikâyesinin (Çehov tar-
zı) temsilcilerindendir. Hikâyelerinde, genel olarak top-
lurnun herhangi bir Olaya ya da inşana karşı gösterdiği
tepkiyi, sınıf ayrılıklarının ortaya çıkardığı sakıncaları,
işveren-işçi ilişkileri, toplumun düşkünlere karşı ilgisizliği,
yoksulluk gibi toplumun sorunlarını dile getirmiştir.
Tomris Uyar; genellikle günlük olayları, büyük şehrin ka-
labalığında kaybolan iyi insanları, özellikle kadınları öykü-
Erinde konu edinmiştir. Ayrıca modern dünya edebiyatın-
dan yaptığı çevirilerle adını duyurmuştur.
Nezihe Meriç, 1950 kuşağının ilk kadın öykü yazarların-
dandır. Eserlerinde kadın karakterlere çokça yer verir.
Eserlerindeki kişileri her sosyal tabakadan seçmektedir.
Sade ve samimi bir üslupla kaleme aldığı İpek ve Bakır
adlı eserinde kadın sorunlarına değinmektedir.
