Test
ŞEWUETİfİjNUNı
Tanzimat I. Dönem
Romantizm akımı
Olay akışını kesme
Sanatçının kişisel
yaklaşımı
Neden - sonuç ilgisine
dayanma
Toplumsal konulara
yönelme
Servetifünun
Realizm ve natüralizm
akımı
Olay akışının dışına
çıkmama
Sanatçının nesnel
yaklaşımı
Rastlantılara çok yer
verme
Seçkinlerin yaşamını
konu alma
3.
Bu dönemde Batı edebiyatını tanıma, ondan etkilenme
ve bu etkilenim boyutunu aşarak Türk edebiyatına Özgün
eserler kazandırma, bir süreç olarak karşımıza çıkar. Bu
konuda atılacak ilk önemli adım, Batının öne çıkan eser-
lerini Türkçeye çevirmektir. Bu sayede Batı'nın eserleri
tanınmaya başlanacaktır. Diğer bir adım, dönem edebi-
yatçılarının dergilerde, başta edebiyat sohbetleri ve araş-
tırmaları sütunları olmak üzere yazdıkları yazılarla Batıll
yazarlara, eserlerine ve Batılı akımlara dair bilgiler verme-
leridir. Hem dönemin siyasal koşulları hem de benimse-
dikleri sanat anlayışı, sanatçıların içine kapalı, bireyci bir
sanat anlayışına yönelmelerine yol açmıştır.
Aşağıdakilerin hangisi bu parçada söz edilen edebi-
yat dönemiyle ilişkilendirilemez?
Tanzimat I. Dönem roman ve hikâyesiyle Servetifü—
nun roman ve hikâyesinin karşılaştırılmasına ilişkin
numaralanmış belirlemelerden hangisi
C) III
D) IV
A)
B)
C)
D)
E)
Tevfik Fikret
Halit Zya
Cenap Şehabettin
Mehmet Rauf
Abdülhak Hamit
2.
o
Toplum İçin sanat anlayışıyla yazan sanatçıları an-
latmaya bağlı metinlerde görücü usulü evlilik, yanlış Ba-
aile sorunları ve tarih konularına ağırlık verirlerken Ede-
biyatıcedide sanatçıları; geçim sıkıntısı olmayan, hazır
yiyici tiplerin aşk arayışlarım, özlenen hayatla yaşanan
hayat arasındaki bocalamadan doğan düş - gerçek çatış-
malarını, karamsarlık ve kaçış konularını çokça işlediler.
Tanzimat sanatçıları romantizm akımına, Servetifünuncu-
lar ise ve akımlarına bağlandılar.
4.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) Tanzimat I. Dönem — realizm - natüralizm
B) Tanzimat II. Dönem — realizm — natüralizm
C) Tanzimat I. Dönem — sembolizm — parnasizm
D) Fecriati — realizm — natüralizm
E) Tanzimat Hazırlık Dönemi — realizm — natüralizm
ÖĞREN
"Nesl-i Ahir" Halit Ziya'nın son ve çok farklı bir romanıdır.
Osmanlı Devleti'nin son kuşağının ilişkileri ve aşkları üze-
rinden Osmanlının yıkılışı, insanların yozlaşması ve bun-
ların sebepleri üzerinde durur. Abdülhamit'in baskıcı yö-
netiminin eleştirisinin de bulunduğu bu romanın başkişisi
vatansever bir aydın Olan Süleyman Nüzhet'tir. Azra ise
onun "kolejli" kızıdır, İrfan, Şakir ve Server diğer karakter-
lerdir. Mekân İse S, Nüzhefin Dışişleri Bakanlığına bağlı
memur iken bulunduğu Paris, İstanbul ve Büyükada'dır.
278
Servetilünun romanı, sadece kendi yazarlarının anlayış-
larını değil, yazıldıkları dönemi de yansıtır, Bu açıdan ya-
Zllan eserlerle yazarları ve dönemleri arasında da önemli
paralellikler göze çarpar. Bu dönemde yazarların beslen-
dikleri en büyük kaynak Olan Batı kültür ve medeniyeti
romanlarda da görünürlük kazanır, Romanlarda kahra-
maniar, Batı'yla bir şekilde temas hâlindedir. Kimi, Batı'ya
seyahat eder ya da orada eğitim görür; kimi dış görevler
üstlenir. Karakterlerin birçoğu, modern okullarda ya da
yabancı okullarda en az bir yabancı dil öğrenerek iyi bir
eğitim alır. Bunları Özel dersler takip eder. Bu nedenle
kahramanlar genellikle Batı kültürüne ve yeniliklere açık,
sanat ve zevk yönünden gelişmiş, Batı'nın davranış ve
eğlence tarzını bilen kişilerdir.
Aşağıdakilerden hangisi parçada bahşedilen roman
kişilerinden biri değildir?
A)
B)
C)
D)
E)
Mai ve Siyah'ta Ahmet Cemil
Aşk-' MemnÜda Adnan Bey
Kırık Hayatladda Orner Behiç
Halasta Nihat
Ferdi ve Şürekâsı'nda İsmail Tayfur
