TEST - 26
2.
3.
parçadaki "Bilgi durduğu yerde bir İşe yaramaz. Ancak
paylaşılan bilgi insanlara faydalı olur." sözleri dikkate
alındığında 'bilginin paylaşılmasının anlamı" üzerinde
durulduğunu görürüz. "Bilgimizi kendimize saklayalım
ama aktarrnadlğımız, kullanmadığımız bilgi bizim de
işimize yaramaz ki. Öylece kafamızın bir yerinde bek-
leyen bilgi ve birikimin kimseye yararı olmaz." sözleriy-
le yazar, "bilginin paylaşıldıkça anlam kazanacağını"
vurgulamak istediğini görürüz.
CEVAP: E
parçadaki "Roman yazarlığının meslek olarak görül-
memesi beni çileden çıkarıyor. Saatlerimi, aylanmı,
bazen yıllarımı vererek meydana getirdiğim bir ürün-
den para kazanmamın nesi anormal? Artık insanların
bu işi meslek olarak görme zamanı geldi de geçiyor."
sözleri dikkate alındığında yazarın "roman yazarlığının
meslek olarak görülmemesi"nden yakındığını görürüz.
CEVAP: C
Parçada sözü edilen yazar, başta birbirini tekrar eden
konuları için eleştirilmiş. Ancak okur olarak neden bu
kadar çok okunuyor kitaplar diye kendi kendine sordu-
ğunda aldığı yanıt, bahsedilen yazarın onun çok Okun-
maşını sağladığını gösterir. Bu: "Anlatımında yakala-
dlğl doğallığı, karakterlerini anlatırken onlara birer ruh
vermesi. Kitapları sanki yaşıyor, bizimle konuşuyor."
yanıtıdır. Yanıtta da verildiği gibi yazarın "içten bir dil-
le, karakterlere can vermesi"nin onun çok okunmasını
sağladığı düşünülmektedir.
CEVAP: B
4.
5.
ÇÖZÜMLER
Parçada okurdan beklenen bir çaba, birikim istenmek-
tedir. Sanatçı, eserinde her şeyi açıkça vermemeli;
okur kendi birikimi ve donanımı ile boşlukları doldur-
malı, şatır aralarına gizlenen anlamlan bulmalıdır. Bu
parçada yazardan beklenen özellikler değil, okurdan
beklenen Özellikler verilmiştir. Bu yüzden sanatçıdan
ve edebî eserden yola çıkan bu parçada "Her eser
okuyucusuna; onun görebildiği, çabaladığı Ve birikim-
terini ortaya dökebildiği oranda seslenir, bir şeyler an-
latır." yargısı vurgulanmak İstenmiştir.
CEVAP: B
parçadaki "'Ilısu Barajl Projesi, koruma İle İlgili süreç
tamamlanmadan gerçekleştirilmiştir. Ilısu Projesi,
1954 yılında başlayıp 1971 ve 1980 yıllarında yapılan
ek çalışmalarla tamamlandı. Türkiye'nin bilimsel,
akademik ve mesleki kadro birikimi şimdi daha
yüksek bir düzeyde. Ayrıca önümüzde dünya deneyi-
mi var. Altmış yıl Önceki "kafa”yla başlatılıp otuz yıl
Önceki "kafa"yla tamamlanan Ilısu Projesi, bugün,
olduğu gibi uygulanamaz." sözleri dikkate alındığında
aradan geçen sürede bilimsel - akademik - deneyim -
mesleki kadro değişimi olmasından bahsedildiğini bu
hâliyle de uygulanmaması gerektiğini söylediğini görü-
rüz. Bu yüzden "hazırlandığı zamanla günümüz şartla-
rina göre eksik ve yetersiz kalması"nın neden olarak
verileceği görülür.
CEVAP: C
19$
