TEST - 11
Kesinlik bildiren cümlelerde; yaklaşık, tahmini ifa-
9.
deler bulunmaz. Tarihler, oranlar, sayısal veriler net-
tir.
Buna göre, parçanın I. cümlesindeki "12.000 dolayın-
da", II. cümlesindeki "yarıdan fazlası", III. cümlesindeki
"500'e yakın" ve V. cümlesindeki "10 kadarı" sözleri,
bulundukları cümlelere yaklaşıkllk anlamı katar, ke-
sinlik anlamı katmaz. parçada IV numarayla verilen
cümlede ise 'bunlardan yalnızca 425'i" dediği İçin net,
kesin bir sayı kullanılmıştır, kesinlik söz konuşudur.
CEVAP: D
Koşul cümlelerinde, eylemin ya da durumun ger-
10. •
çekleşmesi başka bir eylemin ya da durumun ger-
çekişmesine bağlıdır.
• Genellikle "-şe, -dlkça, -mak üzere, yalnız, eğer, ko-
şuluyla, şayet, mı..." ifadeleriyle verilir.
Buna göre seçeneklere baktığımızda B seçeneğinde-
ki cümlede koşul anlamı olduğunu görürüz. "Zamanla
İnandırıcılığımızı yitirmemiz", "davranışlarımızın söz-
terimizi onaylaması" koşuluna bağlanmıştır. Cümleyi
"Davranışlarınız, sözlerinizi onaylarsa zamanla inandı-
ncıllğınlzl yitirmezsiniz.' şeklinde verirsek koşul anla-
mırıl daha İyi görebilirsiniz.
CEVAP: B
11. Öncülde verilen cümlede "alkışl en sessiz biçimde
karşılayan" sözünün anahtar niteliğinde olduğunu
görmeliyiz, Övgüler karşısında sessiz kalmak; şımar-
mamak, böbürlenmemek, alçak gönüllü olmak anlamı-
na gelmektedir. Bu yüzden verilen cümlede alçak gö-
nüllü olmanın öneminden bahsedildiğini söyleyebiliriz.
CEVAP: D
12. Benzerlerinden üstün olma anlamını bulabilmemiz için
cümlede öncelikle karşılaştırma anlamını görmeliyiz ki
sonra karşılaştırmada İki unsurdan birinin üstün olup
olmadığına bakalım.
Buna göre E seçeneğindeki cümlede "okuru metne
dâhil etme gücü' açısından "Şii"' ve "roman, hikâye,
fıkra" gibi düz yazılar karşılaştırılmış ve bu gücün ro-
man, hikâye, tlkra gibi türlerden daha çok şiirde olduğu
belirtilmiştir. Dolayısıyla "okuyucuyu metne dâhil etme
gücü" yönünden şiir daha üstün duruma gelmiştir.
CEVAP: E
13. •
Eleştiri, ele alınan bir kavramın, varlığın, durumun
olumlu ya da olumsuz yanlarının bir kriter doğrultu-
şunda yapılmasıdır.
Övgü; ele alınan bir kavramın, varlığın, durumun ya
da olayın beğenilmesi, olumlu duygularla onanrnası-
dır.
Buna göre seçeneklere baktığımızda A seçeneğinde
"olumsuz eleştire', 3 seçeneğinde "Övgü', D seçene-
ğİnde "Övgü' ve E seçeneğinde "olumsuz eleştiri" anla-
mı olduğunu görürüz
Ancak C seçeneğindeki "imgelerindeki savrukluk"
sözü olumsuz bir eleştiri niteliğindeyken "...rağmen İn-
sana daha önce hiç tatmadığı birçok duyguyu tatma
İmkânı vermesi" bir Övgü niteliğindedir.
CEVAP: C
14. • Yeğleme anlamı, bir şeyi diğerleriyle mukayese
ederek daha üstün bulduğu yönlerinden dolayı seç-
me, tercih etme demektir.
Buna göre, seçeneklere baktığımızda E seçeneğinde-
ki cümlede "kâğıt üretim?' İçin "ağaç kesmek" yerine
"arlık kâğıtları kullanmak" tercih edilmeli, yeğlenmeli
anlamı olduğunu görürüz. Bunun yapılması durumun-
da sonucun nasıl değişeceği de ayrıca belirtilmiştir.
CEVAP: E
Düşsel ögeler, hayalî unsurlar, mecazlar, İmgeler-
15. •
dire Gerçekte Olmayacak fantastik durumlardır.
B seçeneğindeki "rüzgâra yolu sormak", C seçeneğin-
deki "İlgisiz gece", "dalgın toprae, D seçeneğindeki
16.
"suyun bir akşam vakti seni anımsaması" Ve E seçe-
neklerİndekİ "düş kıvılcımlarının qkıp gelmesi" düşsel
ögeler, mecazlı söyleyişlerdir.
Ancak A seçeneğindeki dizede yar alan sözcükler,
kendi anlamlarını korumaktadır. Bu dizelerde mecazlı
bir söyleyiş, düşsel bir öge yoktur.
CEVAP: A
TDK, "merak" sözcüğünü "bir şeyi anlamak veya öğ-
renmek İçin duyulan İstek" olarak tanımlar. Buna göre
seçeneklere baktığımızda D seçeneğindeki "Kendisi-
ne verilen iş yapabildi mi acaba?' cümlesinde "kişi-
nin 0 işi yapıp yapamadığını dair bir öğrenme isteği"
anlamı taşıdığım görürüz. B seçeneğinde "şaşkınlık",
C seçeneğinde "rica, İstek", E seçeneğinde doğrudan
soru anlamı vardır,
CEVAP: D
