Test
KAVRAYALIM
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
5.
6.
Her yazarın benim gibi günlük tutmasından yanayım hatta her
İnşanın. Ömrünün acı ya da tatlı toplamını elde etmek İçin ge-
rekli bir iş bu. Çoğu, eski günlerinin, geçmiş yılların boşluğuna
günün birinde bakıp yakınacakmış. Varsın yakınsın. Şimdi be-
nim üzüntüyle, acıyla, içim titreyerek, kendime kızgınlık, nefret,
acıma duyarak karıştırdığım bu defterlere bir gün gelip de Öz
lemle atılmayacağımı, onlarda yeni yeni değerler, anlamlar, ya-
Şama sebepleri bulmayacağımı kim bilebilir?
Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın yazarının düşüncesi-
ni destekleyen bir örnek
A) Pişmanlıklanna takılma, bakmayı bilirsen yaşadıklarında mu-
hakkak sana güç veren noktalar da bulacaksın.
B) Bir çocukken dizlerimde açılan yaralann bugün izlerine ba-
kıp bakıp gülümsüyorum. Üzüldüğüm Şey İse daha fazla anı
biriktirememiş olmam.
C) Bazen düşünürken bile canımı yakan hatıralarım Olsa da on-
ları geride bırakmış olmanın hazzı bile yeter bana.
D) Hakkı verilmeden yaşanmış yıllar, ileride karşına bir duvar
gibi dikilecek; her şeyi unutmak isteyeceksin.
E) Evet, iyisiyle kötüsüyle tüm bu hayatı yaşayan benim. Hey-
bemde güller de var dikenler de ve hepsi bana ait.
Mercan kayalıkları, renkli görüntüleriyle farklı türdeki canlıların
barınağıdır. Denizlaleleri bu kayalıklara tutunarak yaşamlannı
sürdürür. San, kırmızı, yeşil ve beyaz renkleriyle denizin 250 m
derinlerine kadar yaşam alanı bulurlar. Omurgasız bir hayvan
Olan denizlaleleri, vücutlarını denizin ritmik dalgalarına bırakırken
tüp ayaklarını gaz alışverişi için kullanır; bitkisel plankton veya
organik atıkları hareketli kollarıyla yakalayarak beslenir. Deniz-
de yaşayan diğer canlılar gibi yaşamsal etkinlikleri sürdürmek
İçin enerjiye gereksinim duyar. Bu enerjiyi başka türlerde Oldu
ğu gibi hücrelerinde gerçekleşen bir dizi kimyasal tepkimeyle
karşılar.
Bu parçada "denizlalesi"yle İlgili olarak aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir?
7.
8.
Tepelitaklak, gerçek bir sanat eserinin yapması gereken göre-
vi yerine getiriyor. Okurken ve okuduktan sonra sizi bırakmıyor
ve düşünmeye kışkırtıyor. Kendisinin ne olduğunu tanımlama-
ya çağırıyor sizi. Farklı katmanları, romana ustaca yerleştirilmiş,
sırıtmayan sosyolojik ve psikolojik dokunuşları ile bir dönemin
mekânları, insanları ve kurumlarına bir bakış yöneltiyor. Dilerse-
niz eğlenerek keyifle okuyabilirsiniz, dilerseniz derin düşüncele-
re gark olabilirsiniz. ikisi de mümkün, tercih sizin. Edebiyatımı-
zın güçlü ironi damarlarından beslenen, romanımızı ileri taşyan
şıkı bir roman.
Bu parçadan sözü edilen yapıtla İlgili olarak
l. Farklı bilimlerin sağladığı verilerden yararlanılarak yazıldığı
II. Okur üzerindeki düşünsel etkisinin bir süre daha devam et-
III. Mizahi içeriğiyle zevk alınarak okunacak bir yapıt olduğu
IV. Türk romanının gelişimine katkı sağladığı
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
D) yanız III
B)ıveıı
C) II ve III
E) III ve ıv
Klasikler, akıp giden zaman İçinde tüm insanlığa seslenen ve
insanlığın temel değerlerini işleyen, geleceğe uzanma olasılığı
yüksek yapıtlardır. Klasik bir eser, bir üslubun en yetkin ve en
uyumlu İfadesini bulduğu eşerdir. Gücünü farklı sanat kollarına
açık olmasından alır. insanların düşünce kalıplarını kırmasına,
düşünce ufuklarını genişletmesine yardımcı Olur.
l. Evrensellik
II. Kalıcılık
III. Yoğunluk
IV. Ulusallık
Bu parçaya göre yukarıda verilenlerden hangileri klasikle-
rin bir özelliği değildir?
A)
B)
C)
D)
E)
Nerede yaşadığına
Nasıl beslendiğine
Fiziksel özelliklerinin neler olduğuna
Başka canlılarla ortak özelliklerine
Hangi canlılarca beşin kaynağı olarak kullanıldığına
A) ive II
5-0
B) ive III
D) III veıv
E) yanız ıv
C) Yalnız III
8-0
148
