Test
KAVRAYALIM
Paragrafta Konu ve Ana Düşünce
5.
6.
Ben çocuk yetiştirmenin kolay olduğunu düşünürdüm. Ama her
Şey İnşanın düşündüğü gibi olmuyor. İnşan yetiştirmek aslında
çok zor. Doğumundan başlayarak temizliğiyle, giyimiyle, davra-
nışlarıyla uğraşıyorsunuz. Onu bir oyun hamuru gibi şekillendi-
riyorsunuz. Yıllar geçiyor, okul zamanı geliyor. Dersleri, kişisel
davranışı derken yıllarca bu şekillenme devam ediyor. Ta ki ken-
di kararlarını alıp kendi başına işlerini yapar duruma gelene ka-
dar. Burada da İşler bitmiyor ama en azından yolun büyük kısmı
katedilmiş oluyor. Aslında dikkatlice baktığımızda hayatımızda-
ki tüm sahip olduklarımızı da zorluklarla elde etmiyor muyuz?
İşte, sahip olduğumuz o küçük dünyalar da öyle.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-
sidir2
A) Kşinin güç elde ettikleri ona hayatındaki gerçek mutluluğu
tattırır.
B) İnşanın hayatında karşı karşıya kaldığı birçok zorluk vardır.
C) İnsanın, önünde engel olmadan kendini geliştirmesi müm-
kün değildir.
D) Başarı yolunda inşanın en büyük motivasyonu önüne çıkan
engellerdir.
E) Bir inşanı yetiştirmek, başardığımız her Şey gibi zorluklarla
mücadeleyi gerektirir.
Yayınevlerinde ilk kitabı yayımlanıp kalmış yüzlerce şair var. in-
ternet blogları şiir ve şairden geçilmiyor. Hatta kartvizit bastı-
rıp üstüne "şair" yazanlar bile var. Ama şairlik, bunların hiçbiri
değil. Gerçek şair, âdeta şiir soluyan, şiirle nefes alıp verendir.
Ömrünün her anında bir şekilde şiire bir yol bulmuş, onunla iç-
li dışlı olmuş kişidir. Ömrünün bir saati yok ki şiirsiz geçmiş ol-
sun. Ona göre, şiirden uzak geçen ömür, eksik demektir.
Bu parçaya göre gerçek şairin Ölçütü aşağıdakilerden han-
gişidir?
A) Ömrünü şiire adamak
B) Şiir dışındaki türlerle de ilgilenmek
C) Yaşamını şiirden çok önemsemek
D) Çevresindekilere şiir sevgisi aşılamak
E) Kalıcılığı yakalamş şiirler yazmak
3-0
7.
8.
Yazarın hayal gücünü etkin bir şekilde kullanabilmesi için kendi
sınırlarına çarpması lazım. Herkes için sınır farklıdır. Kimisi için
bu, aile; kimi için toplum kuralları, kimi Çin siyasi atmosfer, ki-
mi için de kurmacanın kendi kurallarıdır. Hepimiz bazen büyük
yazarların tıkandıklarına ya da eskisi gibi parlak işler çıkarama-
diklarına tanık olmaz mıyız? Bunun nedeni artık kendi sınırlarını
araştırmak istememeleri, daha güvenli alanlarda kalem oynat-
mayı tercih etmeleridir. Kendini kabul ettirmiş bir yazarın bek-
lenmedik denemeler yapması, kendini riske atması, sürekli sı-
pırlarını araması diri kalması Çin gerekli ve önemlidir.
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Toplumsal, dinsel ya da düşünsel bir görüşü dile getirmek
için yazan sanatçıların başarılı olamayacağı
Yazarlıkta ustalaşmanın, yapıtın içeriksel değil, dilsel ve şe-
kilsel niteliklerini kusursuzlaştırmaya bağlı olduğu
Yazınsal kurallara uymanın her zaman nitelikli yapıtlar ver-
mek için yeterli olmadığı
Bir yazarın kendini kısıtlayan etkenlerden kurtulup yenilikler
denemesinin, kendi sanatsal serüveninin canlı kalması açı-
sından gerekli Olduğu
Yazarın karşılaştığı zorlu koşulların, yapıtlarını daha disiplin-
li ve dikkatli yazmasını sağladığı
(l) Mimarlık alanında sanatın yeri mimarlık tarihi kadar eskidir
ve vazgeçilmezdir. (II) Fransa'da bulunan ve 32.000 yıl öncesi-
ne tarihlenir Chauvet Mağarası Çirdeki resimler, buna İlk örnek
olarak kabul edilir; yine Göbeklitepe'de Ortaya çıkan kabartma
ve çizimler de mimarlık ile sanatın birlikte üretimine İyi bir örnek-
tir. (III) Modernizm ile birlikte biz bu İki alanın ayrışarak kendi
yollarına gittiklerini, birbirleriyle mesafeli dokunuşlarla bir araya
geldiklerini gördük. (IV) Bu 0 dönemin şartları içinde, disiplin-
lerİn kategoriler olarak ayrışmasından ve biraz da bazı mimar-
İlk ekollerinde görsel estetiğe Olan yatırımın neredeyse bir suç
gibi karşılanmasından kaynaklandı. (V) Bu katı mimarlık ekolle-
rine 0 dönemlerde de karşı ve alternatif akımlar ortaya çıkmış
Olsa da şu akıp yatağını bıJIdU ve sanatın mimari mekânla yeni-
den hakkıyla hemhal Olması 1960'Iardan sonra güçlü bir şekil-
de yeniden gündeme geldi.
Bu parçanın ana düşüncesi, numaralanmış cümlelerden
hangisidir?
B) II
C) III
D) IV
