TEST - ı
Niteleme amacıyla kullanılan sözcük, kendinden
16. •
sonraki sözcüğe yöneltilen "Nasıl?" sorusuna yanıl
olur.
• Niteleme bildiren sözcük, İsmi de eylemi de anlam-
ca tamamlayabilir. (İsmi nitelerse sıfat, eylemi nite-
lerse zarf Olur.)
• Bu tarz genel bir soru kökünde dört sözcük "Nasıl?"
sorusuna yanıt olmalı. Size sıfat mı, zarl mı diye
sormuyor; sıfat ve zad ayrımı yapmayın.
Buna göre I numarayla verilen "eski" sözcüğü kendin-
den sonra gelen "gün" sözcüğünü, II numarayla verilen
"kesişen" sözcüğü "nokta' sözcüğünü, III numarayla
verilen "daracık" sözcüğü "pencere" sözcüğünü, IV nu-
marayla verilen "sonu gelmet sözü "sohbet" sözcüğü-
nü nitelemektedir. Ancak V numarayla verilen "söğüt'
sözcüğü, kendinden sonra gelen "ağaç" sözcüğünü
niteleyemez, çünkü "söğüt' sözcüğü bir ağaç çeşidinin
adıdır.
CEVAP: E
17. Seçeneklerde verilen sözleri, numaralanmış sözlerin
yerine getirerek okumak, hem zaman kazanmamızı
hem de soruya doğru yanıt vermemizi sağlar.
Parçada numaralanmış sözlerle seçeneklerde verilen
anlamlan eşleştirdiğimizde l, II, IV ve V numaralı söz-
lerin birbirini anlamca karşıladığını görürüz.
III numarayla verilen "hâl hatır sorup" sözü "bir kim-
seye nasılsınız, ne durumdasınız" anlamında nezaket
sorusu yöneltmek" anlamına gelmekledir.
CEVAP: C
18. "hassasiyee' sözcüğünün sözlük anlamı "duyarlKlır,
bu anlam parçada III numarayla verilen sözde geç-
mektedir.
I numarayla verilen 'Narllk göstermek" sözü, "kendin-
den beklenilen görevi yerine getirmek, beğenilir bir İş
yapmak" anlamında, II numarayla verilen "olgu üze-
rinde" sözü "birlakm olayların dayandığı sebep veya
bu sebeplerin yol açtığı sonuç, vaka üzerind@' anla-
mında, IV numarayla verilen "ayrım" sözcüğü, "fark,
İncelik" anlamında ve V numarayla verilen "irdelemek"
sözcüğü, 'bir konunun incelenmesi ve eleştirilmesi
gereken bütün yönlerini birer birer incelemek, araştır-
mak" anlamında kullanılmıştır.
CEVAP; C
19.
20. •
ÇÖZÜMLER
• İnşana Özgü özelliklerin doğaya (İnşan dışı varlıkla-
ra) aktarılmasına kişileşiirme denir.
III numaralı cümlede 'deniz" "dilini dokundurması" yö-
nüyle kişileştirilmiştir. IV numaralı cümlede *maviyle
yeşilin dansı" sözünde "mavr ve "yeşil" renkleri dans
etmeleri yönüyle kişileştirilmiştir.
CEVAP: C
İkilemeler, anlamı kuwetlendirmek ya da cümleye
farklı anlam İlgileri katmak İçin kullandığımız tekrarlı
sözlerdir.
Eş, yakın, karşıt anlamlı sözcüklerle, aynı sözcü-
ğün yinelenmesiyle, biri anlamlı biri anlamsız, İkisi
de anlamsız vb. sözcüklerin bir arada kullanılma-
sıyla oluşur.
• İkilemeyi oluşturan sözcükler tek başına kullanıla-
mıyorsa ikilemeyi oluşturan sözcüklerin İkisi de an-
lamsız sözcüklerden oluşmuştur.
Buna göre seçeneklere bakalım:
A) "eciş bücüş" İkilemesi, İkisi de anlamsız sözcüklerle
B) "şöyle böyl@' ikilemesi, yakın anlamlı sözcüklerle
C) "yırtık pırtık" İkilemesi, biri anlaml biri anlamsız söz-
cüklerle
D) "gece gündüz" ikilemesi, karşıt anlamlı sözcüklerle
E) "doğru dürüst" İkilemesi, yakın anlamlı sözcüklerle
kurulmuştur.
"eciş" ve "bücüş" sözcükleri tek başına hiçbir cümlede
kullanılamaz.
CEVAP: A
13
