19. Sosyal sorumluluk programı, öğrencilere hayata ilişkin
geniş bir temel yaklaşım sunarak onları topluma hizmet
etmeye ve bireysel gelişimlerini bütüncül bir şekilde
ele almaya teşvik eder. Bu bakış açısı, toplumun bir
parçası olarak öğrencilerin hayatı anlamlandırmalarına ve
içinde yaşadıkları toplumun bir parçası olarak toplumsal
değerlere uyum sağlamalarına yardımcı olur,
Sosyal sorumluluk programı;
Öğrencilere geniş bir bak ş açısı kazandırır.
Onları topluma hizmet etmeye ve bireysel gelişim erini
bütüncül şekilde ele almaya yönlendirir.
Öğrencilerin, İçinde yaşadıkları toplumu daha İyi
tanımalarına ve bu toplumun değerlerine uyum
sağlamalarına yardımcı olur.
Ancak B seçeneğinde yer alan ifade "hayat boyu öğrenme"
kavramına örnektir.
20. Etik türleri aşağıdaki gibidir:
Betimleyici
İnsan ne yapmalı değil, ne
yapıyor?
İnsan davranışlarım göz-
lemleyıp, kişinin kendi dav-
ranışlanna yönelmesini ve
eleştirel bir açıdan bakma-
sını temel alır,
• Erkek, bir parktaki çiçek-
Eri koparıyor. Ne yapıyor/
Neden yapıyor?
Normatif
Ortak değer ve düzenleyici
İlkeler belirlemek.
Kapsamı nedeniyle en ge-
niş çalışma alanına sahip,
İnsansarın ahlaklı davran-
maşı Çin düzenleyici ilkele-
rin belirlenmesi.
Ne yapmalıyım? sorusuna
cevap üretir.
• Erkek, kopardığı çiçekten
bir demet yaptı ve duruyor.
İnsanlaron birbirini mutu
etmesi "iyi' ahlaki bir dav-
ranış. Bu yüzden çiçekleri
kadına vermeli.
Metaetİk
(Analitik
Yaklaşım)
Etik hüküm
ve tavırların
doğasını
inceler.
Normatif Etik
Doğruyu
yanilştan
ayıracak
pratik ahlak
standanlarını
ve ahlaklı bir
hayatın nasıl
yaşanacagını
bulmaya çalışır.
Eylemlere
Uygulamalı Etik
Belli özel alanlarda
ortaya çıkan
etik sorunların
tartışılması için
kriterler oluşturmayla
İlgidir.
Özel alanlarda
belirlenen
kriterlerin İnsan
davranışlarında
uygulanmasına
odaklanır,
Soyut etik
kavramların,
Metaetik
Etik göreli midir? İnsan hep
kendi çıkarı İçin mi davra-
Etik kavramların anlamım,
etiğe ulaşma yollarını vo
etik davranışların şergile-
meşinde aklın rolünü tar-
tışır.
• Mutlu etmek için çiçek mi
vermek gerekir? Bu ahlaklı
bir davranış mıdır?
• Parktaki çiçekleri kopar-
mak doğru bir davranış
mıdır?
Buna göre Öncüllere bakıldığında doğru cevap A
seçeneğinde yer almaktadır,
Ahlak bilgisinin
rehberlik
ne tüf bir bilgi
sağlamayı
Olduğunu,
amaçlar. Ahlaki
onun temelini,
eylemlerimizin
doğasını
içeriğine karar
ve yapışım
araştırır,
"İyi nedir?",
"Kötü nedir?"
gibi sorulara
yanıt arar.
vermemizle
ilgilenir.
"Ne yapmalı?' ,
"Nasıl
yaşamalı?”,
"Nasıl bir inşan
uygulanması yoluyla
olmalı?” gibi
somutlaştırılmasıdır.
sorulara yanıt
arar,
insta ram.com/co
sinav
