SONUÇ TESTİ 7
PARAGRAFTA KONU VE ANA DÜŞÜNCE
ırıun
9.
10.
Ne zaman yazarım? Çoğunu, sabahleyin. Sonra nerde
kaldımsa sürdürmeye çalışırım. Sürdürebilirsem.
Başladığım şiiri hemen bitirmek isterim. Arna yazık ki
çabuk bitiremem. Yılda 3-4 şiir ancak çıkar elimden. iki
yıldır da aynı konuyu İki üç kez yazdığım Oldu. İki yıldır
Karadeniz üstüne yazmak istediğim şiir bir türlü
bitmedi. Kısaca, kolay yazamam. Bir şiir için, bir 20-30
kâğıt harcarım. Her yazdığım satın makinede
görmedikçe de tadına varamam. Zaten mısra mısra
kurarım şiiri. Ölçülü yazdığım zaman enikonu terlerim.
Uyak, hece sıkar çünkü beni ama ölçülü şiir de başka
türlü yazılmadığı için, uyarım ister istemez.
Bu parçanın genelinde şairin üzerinde durduğu
konu aşağıdakilerden hangisidir?
11.
12.
Mektup, yazıya yüklenmiş kalıcılıktır; yazıldığı zamanın
ötesine ve üçüncü şahıslara aktarılabilirliktir. Bu onun
tesir gücünü arttırır. Ona günübirlik iletişim
fonksiyonunun ötesinde bir vesika değeri ve hatta
yazarına ve üslubuna göre bir edebî metin kıymeti
kazandırır. Edebî telefon ve yahut telsiz konuşmaları
yoktur. Olsa da yazıya dökülmediği için uçucudur. Oysa
edebiyatta mektup; bir edebî tür sayılmaktadır.
Bu parçada mektupla İlgili vurgulanmak İstenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Eserlerini uzun ve titiz bir çalışma sonucunda
oluşturduğu
Son zamanlarda farklı konularda şiirler yazdığı
Şiirlerinde şekil mükemmelliğine önem verdiği
Şiirlerini çoğunlukla sabah yazdığı
Şairlerin zor beğenen kişiler olduğu
A)
B)
C)
D)
E)
Mektupla insanların duygularını dile getirdiği
Mektubun bir edebî tür olduğu ve mektupta
yazılanların kalıcı hâle geldiği
Mektupta samimi bir üslup kullanılması gerektiği
Mektupta insanların kimseye söyleyemediği sırlarını
dile getirdiği
Mektubun iyi bir haberleşme aracı olduğu
Büyük filozof Bertrand Russell (Börtrınt Basıl) anlatır:
Adamın biri kedisini fare tutmaya alıştırmak için fareyi
ortaya çıkarır, kedisini de üzerine atlasın diye teşvik
eder, atlamadığını görünce sopayı basarmış. Bu dayaklı
terbiye sisteminin sonu ne olmuş biliyor musunuz?
Kedi fareyi gördüğü zaman dayak korkusundan tir tir
titremeye başlarmış!
Bu parçada vurgulanmak İstenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İyi hareketleri teşvikte cezanın etkisinin ödülün çok
altında kaldığı
B) Her iyi hareketten sonra ödül verilmesi gerektiği
C) Bazen ödül yerine ceza verilmesinin daha uygun
olduğu
D) Ödüllerdirilen davranışların her zaman daha iyi
yapıldığ
E) Hayvanlara iyi davranılması gerektiği
Edebiyat; geçmişi bugüne, bugünü yarına taşıyan
duygu ve düşünce hafızasının karakutusudur.
Edebiyatın bütün çeşitleri maziyi bize, bizi geleceğe
taşır. Yazı sayesinde oluşan büyülü iklimde halefler,
selefleri hakkında bilgilenirler. Bu bakımdan edebiyat
hem duygusal hafızanın taşıyıcısı hem de bir düşünce
geleneği oluşturması sebebiyle, yüreklerden akan
muhteşem nehirlerin taşıdıklarını yazı yoluyla, şahit
olmadığımız, yaşamadığımız, yaşayamayacağımız bir
zamana atmaktır; bir edebî ürün ortaya çıkarmak.
Bu parçada edebiyatın hangi İ*vİnden söz
edamiştir?
A)
B)
C)
D)
E)
Kuşaklar arasında köprü kurma
İnsanlarda farkındalık yaratma
İnsanlar arasındaki ilişkilere yön verme
Nesillere milli bilinç aşılama
Yaşamdan haz almayı öğretme
