s Tesd
Aldehitler ve Ketonların Fiziksel
ve Kimyasal Özellikleri
7.
8.
CH — CH
C) —C — CH3
9.
C) CH3 —C—
I. 2-MetiIsikIopentanon
II. Sikloheksanon
III. 4-Heksen—2-on
Yukarıda verilen bileşiklerle ilgili aşağıdaki
den hangisi yanlıştır?
A) Üçünün de kapalı formülleri C6H100'dur.
B) Üç bileşik birbirinin yapı izomeridir.
C) Üçü de uygun koşullarda alkole İndirgenir.
ifadeler-
10. I. CH3CH2CHO
III. HCHO
KMnOd
• CH3CH2COOH
HCOOH
2H2
IV. CH3CH2CH2C CH CH3CH2CH2CH2CH3
Yukarıdaki tepkimelerden hangileri, yükseltgenme
tepkimesi sınıfına girer?
D) Üçü de uygun koşullarda karboksilik asite yükseltgenir.
E) III. Bileşik uygun koşullarda Br2 ile katılma tepkimesi
verır.
I. Polar moleküllerdir.
II. sp2 hibritleşmesi yapmış karbon atomu içerirler.
III. Hem indirgen hem de yükseltgen özellik gösterirler.
Yukarıda verilen bilgilerden hangileri hem aldehit hem
de ketonlar için ortaktır?
A) Yalnız IV
D) l, III ve IV
B) II ve III
C) l, II ve III
E) II, III ve ıv
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
Aldehitlerle İlgili olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi
yanlıştır?
A) Karbonil grubu içerdiklerinden polar moleküllerdir.
B) Aynı karbon sayılı mono alkollerin kaynama noktaları
aynı koşullarda aldehit bileşiklerinden daha yüksektir.
C) Karbon sayıları arttıkça sudaki çözünürlükleri azalın
D) Nötr Özellik gösterirler.
E) Yoğun fazlarında molekülleri arasında hidrojen bağı
yapabilirler,
12.
ğ
Bir organik bileşik İle İlgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
0,1 molü yeterince 02 ile yakıldığında normal koşul-
larda 6,72 L C02 gazı ve 5,4 gram 1+20 oluşuyor.
Yükseltgenme tepkimesi vermez.
Karbonil grubu içerir.
Buna göre, bu bileşik aşağıdakilerden hangisidir?
(H: ı, O: 16 gımol)
OH
A) CH3 —
E) CH3 — CH2 — C— CH3
Bir organik bileşikle ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
l. İndirgendiğinde ikincil alkol oluşuyor.
II. 0,2 molü yakıldığında 0,8 mol C02 gazı açığa çıkıyor.
Buna göre, bileşiğin açık formülü aşağıdakilerden han-
gişidir?
A)
CH3 — CH — CH3
OH
B) CH3 — CH2 — CH2 — — OH
D) CH3 — — —C—H
E)
CH3 —C— CH3 — CH3
10 11 12
DE ABEEDCECC