5.
Rus Çariçesi II. Katerina'nın Kafkasya'ya
yönelik istilacı politikası, 1774 Küçük
Kaynarca Antlaşması sonrası İyice art-
mıştl, Özellikle 1776 yılında General
potemkin'in bu bölgenin naipliğine atan-
maşından sonra başlattığı askerî hare-
ketlilik İyiden İyiye kendini göstermek-
teydi. Bölge halkları, özellikle de Çerkeş
toplulukları bu istilaya yönelik askerî bir
mücadele başlatmışsalar da bundan bir
sonuç alamayarak dışarıdan yardıma
muhtaç hâle gelmişlerdi. Bu konuda
Çerkeşlere ancak İki devlet yardım ede-
bilirdi ki bunlardan biri İran, diğeri de
Osmanlı Devleti'ydi, Fakat yardım etme-
ye daha yakın olan taraf Osmanlılardı,
Çünkü Küçük Kaynarca Antlaşması son-
rası Rusların Kırım'a yönelik istilacı poli-
tikaları, Osmanlı Devleti'nin bu bölgede
etkin bir siyaset güderek müdahil olma-
sını gerektiriyordu.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi
çıkarılamaz?
A) Çerkeşler, Ruslar karşısındaki müca-
delede dış desteğe ihtiyaç duymuş-
tur.
B) Çerkeş topluluklarına yardım etmek
Osmanlının çıkarına uygundur.
C) Ruslar, Kafkasya ve Kırım'da emper-
yalist bir politika izlemektedir.
D) İran hükümdarı, Çerkeş toplulukları-
mn isteğine olumsuz cevap vermiştir.
E) Küçük Kaynarca Antlaşması'nın
Osmanlı için olumsuz sonuçları var-
Osmanlı şehzadelerinin eğitimleri Klasik
Dönem'de iki kısımdan oluşmaktaydı.
Şehzadelerin eğitimlerinin birinci kısmını,
henüz sancağa çıkmadıkları dönemler-
de Saray İçindeki teorik eğitim döne-
mi olarak adlandırılabileceğimiz dönem
Oluşturmaktaydı. Şehzade eğitiminin
İkinci kısmı İse sancağa çıkarıldıkları ve
"uygulamalı dönem" olarak ifade edebi-
leceğimiz dönemdir. Bu ikili eğitim şeklini
saray içi ve saray dışı olarak da isimlen-
direbiliriz. Hükümdarın oğlu ve gelecekte
hükümdar adayı olmasından dolayı şeh-
zadelerin hem saray içi eğitimine hem
de saray dış eğitimlerine büyük önem
verilmişti. Ülkenin ve hanedanın geleceği
göz önüne alındığında şehzadelerin eği-
timine verilen önemin gerekliliği daha net
anlaşılabilir.
Bu parçada şehzadelerin eğitimiyle
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine
A)
B)
C)
D)
E)
Şehzadelerin özellikle eğitimlerinin
ilk bölümü sırasında tarih alanında
kendilerini geliştirdiğine
Şehzadelerin hükümdarın oğlu ve
tahtın varisi olmasından dolayı iyi bir
eğitim alması gerektiğine
İlk bölümünü kuramsal bilgilerin, ikin-
ci bölümünüyse uygulamalı eğitimle-
rin oluşturduğuna
Eğitimin bir bölümünde şehzadelerin
sancağa çıkarak teorik bilgiyi tatbikî
bilgiye dönüştürdüğüne
Saray içi ve saray dışı eğitimlerle
ülkenin geleceğini biçimlendirecek
bir alan olarak görüldüğüne
