Örnek Soruyu Değiştir

Q Z Kıyıdaki nirengi noktası Ala Köpek Dağı'ndan açık deniz( q 7 doğru düz bir rota tutturmuş Olan Orhan Dede, bunları dü- ŞûnÜyOrdu_ Ala Köpek Dağı'nın Olağanüstü bir Özeüİğİ vardı. Denize açılanların söylediğine göre açık havalarda kayalık sahilden uzaklaştıkça yükselird göklere doğru. Sanki elen- dilerinifi izinden ayrılmak istenmen ala bir köpekti. Ufukta görünür h9. Bu parçadaki alü çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Yön tayin etmede merkez kabul edilen ye B) Çok Özel bir önerrü bulunan twkla C) Ol*nûstû niteliklere sahip Muğu kabul edilen Şey D) Herkesin gösterip *r verdiği rrwkân E) Birçok şeyle ilişkili özeniklertaşyan Şay Q 8. Gamecl: Ban, şirin l*ura sezgi yoluyla bilgi ver*ne İna- SIZ de "Akıl, bir şiiri anlamaya yetmez" diyorsu- Hâlâ böyk mi Şair: Evet, değlŞMİk Gamecl: Sezginin okur üzerindeki etkisinden biraz bahse- der nüsiniz? Şair: Önce Şunu Söyleyeyim: Okur, tıpk) düzyazıda öldüğü gibi şiiri de ilk okuduğu anda anlamak istiyor. Hâlbuki şiir, sağlam duvarlarla Örülmüş, Zerre Işık SIZ- mayan bir av ghidlr. Okur, oraya hemen dalıyor; bir şeyler görebilnwsl gözünün karanlığa alışması gerektyor. Bu epeyce bir zaman istiyor- Ha bir da bu göz dedğirniz Şey, aklın gözü değil kabın gözü Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şairin sanat anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir? A) şii; gerektirmeyen, İşlediği p.ıyu açık seçik sunan bir atkını". B) Şir, okuywanladlğmz bir süreç Çirde uyum- landığımız ve hissettiğlrniz bir şeydir_ C) Şirin amacı, okurunun duygularını önüne sererek onun şiirde bulmasını sağlamaktır. D) Şiirin işlevi; şairin içinden geçen anlaşılabilir duyguları aktarmak, orda ruh hâl yaramaktır- E) Bir eserin sanatsal niteliğe Sahip olabih•nesi, onun vet- mek mesaj' şaklıdır. 315 9. Tûketlder; küresel 'sırıma, iknrm, su ve çevre krizi ko- nulannda farkındalık kazandılar, dolayısıyla sadece ürünlerin markalanna bakarak değil çevreye saygılı Olup ohamasına göre ürün tercüt ediyorlar. Gelirin Ve alım gücünün birlikte lâtin tercih kriterleri de d*ştl, artık bir rnarkamn çok çok gerekiyor. Bu prçayla tunglsi söyWwbWr1 A) Aynı konunun farklı yönleriyle ilgili ayrıntılara yer ver— menedirler. B) Farklı düşüncelerin Ortak yanlarının bulunabbleceğini C) Tük6tEİ koşullara bağlı olmadığını maktadırlar. D) Aym konuda birbiriyle zıt düşüncelerin bulunabilec*nğ vurgu yamaktadırlar. E) Aynı sebeplerin aynı koşulların daima aynı sonucu thğurduğunu 10. Şiir. okuyuculun anasında işli işli için şajrlnİ uzun uzun, için için ağlatır. Şür derken gerçek şirden, ya— şanmış duygulardan, yontulmuş sözcüklerden Ohjşmı.ş ve okuyucuyu sarsacak kaür etkil ve hayran bırakacak *tetik sözler nu.nzwngslnden bahseğıorurn. Barürn de var— mış birkaç tane böyle şiirim, öyle diyothr. O rum, onları yazarken bana yaşattıklannı hatırlıyorurn- bir duygu sannalınm içirw girmişim kl o şiirleri bitirerw ruhum cendered9 sıkışmış, kahimin attığım unutmuşum, bıçak soksan duymayacak hâle gelmişim; canım terlemiş, gözüm rwnll bir twağa dönrnûş. Yaz-yırt, yaz-yırt; günler gaş garmış. işim aksarmş, sorumluluklarımı urutmu- Şımt, dizelere. Scmra yazmayacağım bir daha dernişim, çekerrwm bu işkenceyi demişim. Ne var ki 'çırn dolmuş, yaram patlamış, yüce dağlan duman kaplamış ve elim dllkY1 şart uzanmış; bir gbİ düşürmüşüm azelece ve uçmuş şiir kuşları yeniden. Bu parçada konuşan şairin şiirle ilgili vurguladığı dü— şûncey16 l. yaşayarnayanlann yazdığj şiltler, gerçek şiirlerdir. II. Bir ilhanıla genp olduğu gibi düşlere IHûlen sözler— den başkası katına Çıkamaz. Çilesini çekmeyen, damıtmayan, İyiyle yetin— mıeyen şaire gerçek şair &nemez. yargdanndan hanglhd Örtüşürl 2 A) Yalnız i B) Yalnız 11 q Yalnız III