-q
SORU TARZI
Bu parçada yazann vurgulamak istediği düşünce aşağıdakilerden hangisi-
dir?
Bu parçada asıl anlatılmak istenen nedir?
Bu parçanın ana düşüncesi nedir?
Bu parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada özellikle aşılanmak istenen fikir aşağıdakilerden hangisidir?
Parçada savunulan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
Etkili
Çözüm
KMCI ve bk meydM)a
ptjmwk yazmm ve Okuyu:unun t"te gerçek-
bir Şey. rrwydw•va gethddğİ
ardM ithwen artık ckuyucu devreye girecektir.
OkuytK:uya edO etrneöği, aklığı
kommwt uygu' dup yazMm
(islim bullar süzgechden geç-
tüten nothk kazarw*tır. Eşer meydana
sonra Okuyutl' eseri ixdemezşe
yazı"lğl He kalacaktır. Bir süre «xwa da
yok *cektir. Günümüzde Onluc;a yaZM ve
e" meyan. Hangi hatırlıyoruz? Hm•9İ birini
ew dursa okuyan sayısı da
OkuyMln artması düşünsel faaliyetleri
da tanwthm'ş
Bu parçada yazxm vurgulanak aşağı-
dakil•rdon hangisidir?
parçanm son kısmı Olan şu parçayj Okuduğu-
"Bir e-s« vasıflı olursa okuyan sayısı da artacaktır.
artması düşünsel faaliyetleri artıra-
c:akfrr. Eser bunun sonucu olarak da görevini ta-
• Cevabın A wçoneğl öldüğü
DİKKAT' Görüldüğü gbi ywnanız gereken aşıl
Şey ikl cürnleye bakmak. Bazı sorular var-
ki gerçekten ana düşünce çok İyi
ZOt Olabihr ana y•he de kısım bize
ipuçhn verecektir.
TAKTİK
yazarın Vermek İstediği
mesaj yani ana düşünce
parçanm belki het tarafın-
da aktarılabilir ama ama-
cm zaman kaybettirmek
olduğu paragraf sorujann.
da ana düşüncenin sona
saklanması aşla değişmez
ve değişmeyecek bir ku-
raldır.
Yapacağın tek şey bu soru
tarzlarında parçanın sa-
dece Son kısmım okumak,
Seçeneklerden de bu kısmı
vereni İşaretlemek.
Asla parçamn tamarmm
okuma !
A)
B)
C)
D)
E)
maydMta Ftm•nesi
okur de
yerk•E çettnüş
Meydana get"en eserl«İn oknasm-
dan yazarların Okuyucuyu dip
"e yaznWMl
esere Olan saygılarım artıracak göre-
vü-ü yerine getirn•üş
EserWü1 hatırlanabdnwsi içil '*unm o eser-
mi el"üri süzgecimsen geçmİWert gerek-
yaznu Manmm Mtrnası ka-
Etek yazılmasının yam sıra da istek-
19
