Örnek Soruyu Değiştir

Q 9) Q Yapı ve Akış Paragrafın Akışını Bozan Cümle paragrafta işl«ten konu veya kmu limithin dışında Olan, paragraftaki dil ve anlarn bakm•urMan Müşme- cünMir. Düşüıcenin akışmı bozan cünlenhl bdİrlerunesİnth şlmla- ra dkkat Her cümlenin bir önceki ya da bir sonraki cümlede refe- ruısı büunrnahdır. ReWanş1 olrnayuı cünle elenir. Puçada işWıen kcnmun dlşWK1a tir konu *yen cümb elenir. frneğin, dört cümle A konuşwxlan cümE B ko- nusundan söz «fyorsa o cühnle elenir. Parçada konu bütün cürnbWth aynı una bir cün- bde kommun limiti (sınırlarördrnş konu) farklı İse limit dl- Şina çkan elenir. Mesela dört cümlede edebiyatm amacından, bir cümlede malzemesinW1 bahşediwşa h- nüt dışına çıkan cümle atılr. Parçanın zaman bütünlüğünü bozan cürnle elenir. Örne- ğİn, puçuun dtht cümlesinde eski dörwnl«den söz edi- h", İse edihytxşa 0 aglir. 01 - (J) GeçmiştM1 yıktnrnlar kadar türbühnşlar ciddi hasarlar verir. (II) Uçaklar genellikle tırrnanr veya alçalr- kaı yıldırım rrwuz kahrlar. (110 Yıldımn İlk uça- ğm burun veya kanat ucu gibi siwİ bir kısmma ternas (10 Temasın g«çekIeştİğİ noktada havadaki moleküllerin İyonlaş- rnası nedeniyle oluşan bir parlama görülür. M Ardından rik yüklü parçacıklar letken dış yüzey boyunca il«l« ve uçağm bütünlüğüne zarar vernw-den kuyruk gibi başka sivri dan gökyüzüne dağılır. Bu parçadaki numaralanmış cihnlelerthn hangisi nin akışını bozmaktadır? PARAGRAFTA ANLAM Parçadaki cümlelerle ohımluluk-olurnsuzluk açısından ör- tüşmey«ı cünle atılr. &neğin, verilen puçanm dört cün- olumlu özdlikl«den söz , bir cürnlesinde olurnsuz nitdİk verimişse o cümb Aşağıdaki parçalarda altl çizili cümle düşüncenin akışım bozmaktathr: 4 O) aner Seyfettin'in hikây*rinin bir kısmım tarihî hikâyeler getirmektedir. 00 Hikâyem.we.nem.anıatmak.jş: verir hem okunanın hjr hikâyeleğehi eşg-QMüğunu.u.ıunug:naz (Hl) Oru bu tarihi hikâyeleri yaz- rnaya İten sebep, thvletin ve toplumun İçinde bulunduğl vaziyettir. (M Ömer Seyfettin, İmparatorluğun parçaland- ğ' doğru gittiği sanalı bir dörwnck muş eşerWini kalene almıştır. (W ne yank ki devletin Türk rnilbtinin devreye nasıl vedğini meden vefat etmiştir. O) Kaıçuk, bağhnrnanuş una tMğhnabİln•w birpdinwth. (71) Sıcak ve W yetişen kauçuk ağacınchn edilir. (III) ğal lateks kauçl*ınun %90” bu ağwn Öz suyuncMn edilir. (IV) 'vleksika ABD'de ağacından lateks elde ediMr. M Evlerin ve fabrikaların catılan da su almasın kauçuk malzeme ile kaplanır. O Bu N'nde oynayacak oyunculann seçimi üç aşamada yapd- dl. (II) İlk önce başaktörl« ve başaktrisl«, ardından figüranlar, da çocuk s«Idİ. (III) yüzl«İnİn. fh- adatdan Olaym geçtiği zarnann yüzl«iyle benzeşmesi 'Y çok dikkat ediöi. (M) Hepsi de 'Eski bir fotoğraftan firlamış." (Mir- tecek amaltydl. M Burum için az çaba da harcamadık. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hanqİsİnden sonra düşüncenin akışma göre -AktörBİn seçimi zamanki yön- B) II C) 111 B) II ç ö ZOM C) 111 II. cüml«len itibaral uçak-yddınm il*kİşİ miatlhuş, I. İse türbülanstan söz AVANTAJ YAYINLARI 71