Örnek Soruyu Değiştir

Q Çekim Ekleri 3. iyelik Ekleri Eklendiği ismin bir VMhğa veya rwsrwye üt Olduğum biM- rir. Eklendiği nesnenh ait"ğini şeklinde Tekhk ve çoğul şahsıma bağh türü vudr: 2. 3. 1. Şahıs: -m, -Om, -(u)rn 2. Şülş: -n, -(uh 3. Şahıs -ı, -(s)u -mı, -(ı)mız, -(u)muz -(1)nız, -(u)nuz -lan, -Wi mne-n, anrw-sj, wyne-miz, anne-nğ wvne-hrİ çay-ım, çW-m, ço'-ı, may-mz, çay-rvz, çay-hn... İyeük eki buhmurken Şu thwuma thkkat edHİr: a. Sözcüğün başma "benirn, şenin, onun, bizim, sizin, onların" biçimindeki kişi adlüan (Benim) Telefon-um Kİ twzuk. (Senin) Arkathşlar-ın seni ziyarete gelmiş. (Chun) *wniş. —n) Mahalle-miz çok temh ve sakindr. Burada (şizo çMşma-mz cüh-a iyi Olur. (thhnn) Araba-hn yok diye çok ûzüüyorum. Deth Korkut üçüwü hikâyS olan Bey Böyrek, ne- redeyş9 tüm Türk sözlü edet*yatında alnıaktalr. Bu Miat, Oğuz Barnsı Bey•rek, Altay Tükk- 'erinde İse Ahp Manaş. Başkırt ve Tatularth Alıpnwvş«ı Ola- rak bilinir. Bu türbirine yakın bu ka:iar ge- niş bir coğrafyada yaşarnası, bu tot*uluklum tir d(4ün- ce tarihine Min..QldukIarnn güzel bir göstergesidir. Bu parçada numaralanmış sözcüklerh "üçüncü ço- ğul kişi İyelik ahmşür7 I. II, III ve IV numaralı sözcüklerde üçü•cü t*İI kişi İyelik V numaralı sözde ise üçühcü çoğul kişi iyelik eki kullanılmıştır. Tunlayaı çoğul aldığında tanılanana gelen / -leri" eki- nin üçüm:ü çoğul kişi eki E Bi İM BİLGİSİ b. Behrtm ve belirtişiz İşim tamlamalarınm tamlanan Ögesi- ne Bu vatan tıprağın kva b*-ı-nda Sıradağlar gibi Bir twih boyunca onun uğ-u-nth (O. Ş. Gökyay) Bir nişan yüzûğ-ü bir kapı ses-i hatrjaür zaman bula. (Sezai Karakoç) Eğilip bir taş ahyorum yerden, fırlatıyorum derüze Ufacık suyu.m (E. Canseve) İyeM Ekinh Diğer Görevbri Sem bMrİr: güzd-irn yavrum İkMeme kuru: kd—um kanad-yn, üst-ûmûz baş-mz... gezeceğ-in „ anlatınw kırar: EW—n-e baş-yvz-a! Yaş kavranı verir: hrk-lm-ü, eM Bazı sözcüklerde iki kez kunamlarak pekiştirme İşlevi gö- bir-i-ş-i, kim-i-ş-i. „ SIRA SENDE u 50 Dokunm tekrx»şinh inanılmaz bir Olduğt.mu düşü- rW1 uzrnanlar, teknoloji yoluyla objelerle ve çevreyle etki*nini ve artırmanın örwnli kana- atirx*e. Burum yolu da hem görsel de dokunsal bilgilerle beynin bir Parmak almaçlar sayesirMe sıcaklığı, bwnç c*ğişimleri- ıv ni, titreşirnleri ya da AQkunduğ.umuz objelerin şekil, ha:irn, ve yüzey pmzleri gibi diğ« özellikl«ini Bu parçada numxalanmış sözcüklerthn hangisi İyelik eki B) II C) 111 AVANTAJ YAYINLARI 95