Q
80
Anlatım Teknikleri
PARAGRAFTA ANLAM
Sayıp dökmelere verme: Bir düşünceyi açık seçik bir bi- q
çimde anlatabilrnek için nitdiklerini, n«len-sonuç ay-
nntllanyla an arda sıralama İşidir. Örneğin, "Bu yolun çıkrnaz
yol olduğunu sadece değü, dostlar, arkadaşlar, tüm kom-
şulv, k.acası hangi twkes ona söylenişti. Sayp döknw,
larxhrnaya dörü*tü mü anlatım belh•ginlk kazmır. "yol
boyuma tthlü ağaçlar gördük. cümlesi Mine "Yol boyuca ÇI-
nar, kavak, semt, ardıç gördük." cMdi mi anlam t'dir-
ginleşir. Ancak sayıp dökme, Olam şöyleme,
c*ardan kaçınmayı zorunki kılar.
P*işthmeü yer -m, p, r, ş- harfl«iyle ya-
plan "şapsan",
"yerny*' gibi pekiştirmelere v«mektir.
SeNi ben" anlatıma Düşihceleri samimi bir Şe-
kilde ve şoMet havası yani (kuyucuyla muşu gö or-
taya koyrnaktır.
fazla duyuya "İşitrne• , "dokuma- , "tauna-,
"koklama", duyuarma ait özelhkl«e ve ayrmtllwa
Nİt"yİcİ sözcüklere yer verme: Fiilleri veya İşiml«İ biçm
durum, renk gibi yönlerden belirten ve fiil ya da İsme sorulan
"nasıl" scxusuna cevap veren sözcüklere nit"yici sözcük ad
Nitaeyic:i sözcükler, Özalikle anlatmun kuna-
mldğl metinlerde kullandır.
Kuş" kavranWdan yuarlmma: Zıt birtiri- 9)
tesi Olan sözcükWİ ar" kulamn*tır.
Yinelemelere başvurma: Ah«ıgİ sağlarnak ve anlatımı *İş-
tirmek amacıyla sözcük tekrarwına ve başvurmak-
tr.
FMkh cümle tİMerİ kullavna: 'İskn", 'fil' , "basit", "birleşk",
"srah" , "b*' , "devrik' , "kuranı" cürnleleri bir arada külanrnak-
tr.
Eksilüli başvurma: Yüklemi söylenmem yani bit-
maniş cümlehr kullanrnaktr. Eksini cümlelerin "-u.'na üç
ta k«ur.
Devrik cümleWe başvwma.• Yükl«nİ cthnl«ıin şcxumda 01-
mayp cümle ortasında başında ye alan devrik
cümle d".
Olayları ohlş swasma göre vanw: Öyküleyici anlatımm kuna-
metjnl«de Olaylarm belli bir şuayla yani krawk*k darak
Olaylan devinkn yansmna: Thvİnİm" dayan-
ma. olayların oluş halinde olmasdır. Özellikk öyküleyici anla-
Çıkarmda buhmma: Doğru olduğu edilen Öncüllerd«ı
yola çıkılarak elde sonuca -çıkarırn" chnİr. Bir hü-
küm veya önerm«jen yola çıkarak başka ifade, hükürn ya da
&wrne çıkurnaktr. Çıkwvn yapthrken ki" , -gösteriy«",
"göstergesidk" kunanıhr_
Yansız bir söyleme dayanma: "Yansız olma' , taraf tutmama
ve kişisel duygulMdan kaçınma anlamlarına gelir. Yansız söy-
lam, rwsnel anlatının hâkirn olduğu nıetinlerde kullandır.
Çoğtmaşürmdara verme: "-lar, -IH" çoğul alan ve
çok kavramı karşdaym ye vem*tir.
kuüuuna.• Mz sanatlarından ve sanatlı söyleyişten
uzak bk anlatıma vermektir. Yahn dilin kullanıldığı
atwtth söyleyişl«e
Konuştna İçinde yazma: Metni sohbet havası İçinde ve
karşıdakiyle konuşur gibi yaznthtır.
Tekdüz"ten kaçmma: Sühekü aynı düzenden, tekrarlardan
ve mortotonluktan kaçmrnaktır.
TanıklıklardM1 yararlanma: Düşünceyi kanıtlamak arnacıyla
kişil«h "üşl«ine başvwmaktr.
Terind«e sanat, ya da meslek dah-
na İlişkin Özel ve kavranlan karşılayan sözcüklere
Sözde soru cümlesi kullanma: Cevap gerektiren soru cümle-
lerİrw "gerçek soru , cevap gerektirmeyen soru cüm-
İse -sözde cümlesi' adı v«İIh.
AlmüWa verme: Di*üncesini İspatlamak İçki kişirün
şüncesini olduğu gibi tırnak içinde aktarmaya -almtı" adı
v«ihr.
Somutlana: Anlatılması Olan soyut kavramm stynut söz-
etmeye "somutlama" verilir.
kurma: kdarırxja ya da kuşltllk kavramlar
vasılda İlişki kurmaktw. Bir konumm başka konuya
KMuIm düşünce anhrnma gelmekt«ür. Ka-
rulan değiştfrne, düşüncel«i
İzlenim kazandırma: Betimleme yauyla bir olay. manzMay1,
m*ânı zihnirde tir resim gbİ canhndrmaktr. Var-
lıklar veya durumlarla ilgili "özne- değerlendirmel« ortaya ko-
Basmakahp kullmma: Kalıplaşmış, klişeleşrniş, şü-
rekli tekrarlman ifadel« kullanm*tır.
B«uetmeye Nitelik bakırnmdan zayıf Olan var-
141 niWk olarak güçlü Olan tür twızetmek'tğ Guwllikle
"gö" twızetrne MXIX.
Kişüeşth•meye başvurma: İnşan dişl varlıklara insan Özelliği
İmpselükten yararlanma: VM11kIM1 ve olaylM1 &tüü
ve ifada" sanatlı söyleyişlerle aktararak okuyucumm zitvıin-
farkh çağrışımlar uyandırmaktır.
bulunma: Wagrafta bir kmu.l İle İlgili —İtte
TOR K ÇE KONU ANLATIM FASİKÜLÜ
