PEKİŞTİRELİM
Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Test
O, döneminin belki de hakkında en çok yazı yazılmış, değerlen-
dirmeler yapılmış Olan edebi şahsiyetidir. Bunların bazıları Öv-
gü, bazıları da yıpratıcı yergiler içermektedir. Hem övgülerden
hem de eleştirilerden kendine pay çıkaran sanatçı, yayımladığı
şiirlerinin yanında şiir görüşünü ortaya koyan açıklayıcı yazıla-
rina devam etmiştir. Onun şiirlerinin belli başlı temleri, "aşk, ro-
mantik duygular, hayat, vatan ve millet sevgisi, tarih, din, ölüm
ve metafizik problemler"dir. Şiir, tiyatro, mektup ve hatıra türle-
rinde eserler veren sanatçının sanatını anlayabilmek için bu tür-
[erin tamamında yazılan eserlerinin tahlil edilmesi gerekir.
Bu parçadan sözü edilen sanatçıyla İlgili olarak
I. Sanatıyla İlgili değerlendirmeleri kulak ardı etmediği
II. Eserlerine bütüncül bir anlayışla yaklaşılması gerektiği
III. Sanatının anlaşılması için bir çaba içinde olduğu
IV. Döneminin en çok eser veren yazarlarından biri Olduğu
yargılarından hangileri söylenemez?
2.
3.
4.
Çevresindekilerin belleklerinde inanılmaz izler bırakan kişiliği bir
yana, sanatçının şiirleri Önemli şairler yetiştirmiştir. 1940'11 yılla-
rın parlak yıldızıdır o. Türkçe, onunla yetkin bir düzeye ulaşmış-
tır. Şiir şöylemi, İnşanı "ağıt" damarından yakalayan bir etki ya-
ratır. Dili, söyleyişi yüzyıllar ötesinden gelen anlatı geleneğinin
ürünüdür. İnsanını, yurdunu, sevgisini bu sürekli beğeni ortamın-
da kaynaştırır. Bu duygu bütünlüğü içinde, yurt sevgisini, sev-
diğ inşanın güzelliğiyle eş tutar. Acıyı da ağıdı da yine bu gü-
zellik duygusuyla yansıtır. Hangi şiirini alırsanız alın, onda derin
bir sevgiyle karşılaşırsınız.
l. Şiirleriyle kendinden sonrakilere kılavuzluk yapmıştır.
II. Şiirlerinde hiçbir şairde olmayan bir anlatım vardır.
III. Yazın geleneğinden yararlanmıştır.
IV. İnsanları etkileyen bir kişilik yapısı vardır.
Bu parçadan sözü edilen yazarla İlgili olarak yukarıdakiler-
den hangileri çıkarılamaz?
C) ive III
A)ıveıı
C) I ve III
A) ive II
D) II ve III
B) Yalnız II
E) Yalnız IV
D) yaınız IV
E) II ve III
Hemen her günüm Öykü İle oyalanarak geçiyor, diyebilirim. Dur-
madan yazmıyorum elbette ama aklımdaki öykülerle, onları evi-
rip çevirerek onlarla oynayarak zaman geçirmeyi çok seviyorum.
Bir kısmını yazamadan unutuyorum. Bu benim için bir elek gö-
revİnİ de görüyor. Bir türlü aklımdan atamadıklarımı oturup ya-
zıyorum sonra. Elbette yazmaya başlayınca değişiyor, başka
formlara ve başka öykülere de dönüşüyor. Ama bende bırak
tıkları his, bir kılavuz gibi işliyor çoğu zaman. Yetişkinler dışında
çocuklar ve gençler İçin epey kitap yazdım bu ara dönemde.
Kendisinden bu şekilde söz eden yazarla İlgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
Yazar, günlüklerinde yazarlığının kapılarını sonuna kadar açar,
kendini açıklıkla serer ortaya. Romanlarının oluşumunu ve han-
gi kaynaklardan beslendiğini, karakterlerinin yaratım süreçlerini,
öykülerini, oyunlarının ilk taslaklarını okurla paylaşır. Oyunlarıy-
la İlgili paylaştığı taslaklar birer provadır âdeta. Bunu yaparken
sergilediği çalışma temposu, titizliği, ince işçiliği hayran bıra-
kır. Yazdığı metni önemser, ciddiye alır. Metinlerinde tesadüf-
lere yer yoktur, tepeden tırnağa iyi hesaplanmıştır; matematiği
elden bırakmaz, doğru kurgulanmıştır. Yazarken gelebilecek İti
razlara cevap veriyormuş gibi düşünür.
Bu parçada günlüklerinden yola çıkılarak yazar hakkında
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A)
B)
C)
D)
E)
Yazacaklan arasında tercih yapmak zorunda kaldığı
Farklı yaş grubundan okurlara hitap ettiği
Hikâyelerini yazarken Oluşturduğu plana sadık kalmadığı
Belli bir yazınsal yetkinliğe ulaştığı
Sürekli olarak edebiyatla İçli dişil Olduğu
A)
B)
C)
D)
E)
Eserlerinde mesaj verme kaygısı taşıdığına
Eserlerinin yazılış sürecinden söz ettiğine
Olası eleştirileri Önceden hesapladığına
Eserlerini yazmadan Önce ayrıntılı olarak planladığına
Ozenli ve dikkatli bir çalışma disiplinine sahip olduğuna
159
