12.
13.
Parçada tarihsel ve bilimsel yapıtla-
nn İnsanların ve toplumun kimi yanları-
nı anlatmadığı belirtilmiş ve bu durum,
onlarda üç nokta ve ünlem gibi işaretlerin
olmamasına bağlanmıştır. Yazar bu yapıt-
lavdaki eksik gördüğü yanı (üç nokta ve
ünlem İşaretinin olmamasını) tamamlamak
Çin gülmece yazdığını dile getirmiştir. Üç
nokta ve ünlem İşareti anlatımda duyguları
ve düşünceleri belirtmek, vurgulamak İçin
kullanılan işaretlerdir. Yani yazarın gülme-
ce türünde yazmasının nedeni bilimsel ve
tarihsel yapıtların olayları insanların duygu
ve düşüncelerinden bağımsız olarak anlat-
maşı ve yazann bu duygu ve düşünceleri
anlatmak İstemesidir.
CEVAP: C
Paragraflar, çeşitli cümlelerin bir konu
etrafında anlamlı bir bütün oluşturacak
biçimde bir araya gelmesiyle oluşur. Her
paragrafın kendi İçinde bir konu bütün-
lüğü olması gerekmektedir. Paragraflar-
da ana konudan bağımsız ya da cümle-
nin düşünce akışı dışında bilgi içeren her-
hangi bir cümleye yer verilirse paragrafrn
anlam bütünlüğü bozulur. Öncülde veri-
len parça bu bilgiler doğrultusunda ince-
lendiğinde l, II, III, IV ve V numaralı cüm-
lelerde bir üretim malzemesi olarak deri-
nin konu edildiği ve deriden tarh boyunca
nasıl faydalanıldığı ile ilgili bilgiler aktarıldı-
ğ' görülmektedir. Bu bağlamda söz konu-
su cümleler kendi içinde bir konu bütünlü-
ğü yakalamıştır. Ancak parçanın VI numa-
rall "Deri, Organik yapısı nedeniyle elde
edildiği andan İtibaren bozulma eğilimin-
dedir ve bu nedenle de korunması zor bir
malzemedir." cümlesinde derinin organik
olma özelliği ile ilgili bir durumdan söz edi-
lerek parçanın anlam bütünlüğü ve düşün-
ce akışl bozulmuştur. Buna göre VI numa•
rall cümle, parçanın anlam bütünlüğünü
bozmaktadır.
CEVAP: E
14.
15.
Öncülde verilen diyalogdaki İlk yanıt met-
ninde geçen "Her İki türün benzer yanları
olduğu gibi farklı yönleri de var. Dolayısıw
la anlatmak istediklerinizi bazen bir hikâ-
yede daha iyi anlatırsınız. Ama romanla
anlatmak istediğinizi hikâyeye sığdıramaz-
sanız..." ifadeleri dikkate alındığında yaza-
run roman ve hikâye türünün kıyaslanması-
na yönelik görüşleri dile getirdiği görülmek-
tedir, Buna göre Sorunun da bu doğrultuda
olması gerekmektedir. İkinci yanıt metnin-
de geçen "Tabii, tabii, Var öyle hikâyele-
Tim,. ifadelerinden de onaylayıcı bir tavır-
la hikâyelerin özne olduğu bir soruya kar-
şilik verildiği anlaşılmaktadır, Seçenekler-
de verilenler bu doğrultuda incelendiğinde
diyaloga boş bırakılan I numaralı yere "Bir
yazarın romancılığıyla hikâyeciliği atba-
Şl gidemez mi?" Cümlesinin, numara-
II yere de "Şu hikâyemi roman yapsaydım
keşke, dediniz mi hiç?" cümlesinin getiril-
mesi gerekmektedir.
CEVAP: D
Paragrafın içinde boş bırakılan yere geti-
rilecek cümleyi bulmak için boş bırakılan
bölümden önceki ve sonraki cümlelere
bakmak gerekir. Boş bırakılan yere gele-
cek cümlenin önceki ve sonraki cümleyle
dil ve düşünce yönünden bağlantılı olma-
Sl gerekir. 30ş bırakılan yere "ACI, günlük
yaşamın bir parçasıydı." cümlesi getirildi-
ğinde bu cümle kendisinden önceki cümle-
ye "günlük yaşam" kavramıyla kendisinden
sonraki cümleye de "acır kavramıyla bağ-
lanıyor. Her iki cümleyle de dil ve düşünce
yönünden bağlantılı Oluyor.
CEVAP: D
