Örnek Soruyu Değiştir

PARAGRAFTA ANLATIM BİÇİMLERİ ADIM ANLATIM BİÇİMLERİ SORULARINDA SIKÇA KULLANILAN İFADELER Alıntılara yer verme: Yazann bir eserden ya da kişiden; söz, metin ya da mısraları olduğu gibi kullanması. Birden fazla duyuya seslenme: Görme, işitme, kok- lama, tatma ve dokunma duyulanndan en az ikisiyle il- gili ayrıntılara yer verme. Çoğullaştırmalara yer verme: Çoğul ekini (-lar, -ler) almış sözcüklere art arda yer verme. Devrik cümlelere başvurma: Yüklemi sonda yer al- mayan cümlelere yer verme. Düşsel ögelere yer verme: Metinde imgelerden, ha- yalî unsurlardan, mecazlı anlatımdan yararlanma Eksiltili cümlelere yer verme: Bitmemiş cümle kul- 'anmadır. İlgi kurma: İki kavram,durum, olay ya da varlık arasın- da bağ kurma. Karşıt kavramlardan yararlanma: Karşıt anlamlı keli- me, kavram ve durumları bir arada kullanma. Niteleyici sözcükler kullanma: Niteleme sıfatlarına yer verme; renk, biçim bildiren sözcükler kullanma. Olayları devinim içinde verme: Devinim, "hareket" demektir. Öyküleyici anlatımla oluşturulmuş metinler- de olayları hareket hâlinde verme. Olayları oluş sırasına göre verme: Oyküleyici anla- tımla oluşturulmuş paragraflarda olayları meydana ge- liş sırasına göre verme. Pekiştirmelere yer verme: "Bambaşka, çepeçevre, sırılsıklam" gibi pekiştirilmiş sözcükler kullanma. Sayıp dökmelere yer verme: Bir konuyla ilgili ayrıntı- ları ve özellikleri arka arkaya sıralama. Senli benli bir anlatıma başvurma: Okuyucuyla ko- nuşuyormuş gibi samimi bir üslup kullanma. Sessel yinelemelere yer verme: Aynı ekleri almış söz- cükleri an arda vererek ahenk oluşturma. Sözde soru cümlesi kullanma: Cevap beklemeyen soru cümlelerine yer verme. Bu cümlelerin sonunda da gerçek soru cümlesinde olduğu gibi soru işareti kul- lanılır. Tanıklıklardan yararlanma: Yazarın, düşüncesini inan- dırıcı kılmak için konu ile ilgili uzmanların görüşlerine başvurması. Tekdüzelikten kaçınma: Anlatımda aynı biçimde tek- rarlanan ifadelerden, monotonluktan uzak durma. Yansız bir söyleme yer verme: Birinden ya da bir dü- şünceden yana olmayan, tarafsız ve nesnel sözler kul- lanma. Yinelemelere başvurma: "Ağır ağır, tane tane, konu- şa konuşa.. • vb. aynı sözcükle yapılan ikilemelere yer verme ya da aynı Sözcükleri ardıl cümlelerde tekrar tekrar kullanma. ADIM PEKİŞTİRME ÖRNEK ı (2020 Kentsel düş gücünü heceleyenler, kentin karakteri olan nesnelerdir. Bu nesneler, kentin tarihine tanıklık eden ve onunla bütünleşen varlıklar olarak kendilerini kabul ettirir. Dilsiz güçler rolünde hep sahnededirler. Galata Kulesi, Beyoğlu'nun yıkık dökük evleri, bir avlunun göl- gesindeki zarif bir kuyu, kim bilir güneşin yakıcılığında hangi sohbetlere siper Olmuş görkemli asırlık çınarlar, 'Yüzyıllık bir çeşme, küçük bir fotoğrafçının vitrinini süs- leyen eski aile fotoğrafları... Bu nesnelerin işlevi; var- hklarıyla kentin romanını yazmak, varlıklarını sürdürür- ken çağın yüklediği yeni anlamlara rağmen kente sa- hip çıkmaktır. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi vardır? A) Öyküleme C) Tanık gösterme B) Örneklendirrne D) Tanımlama E) Karşılaştırma Çözüm Paragrafın başnda "Kentsel düş gücünü heceleyen- ler, kentin karakteri olan nesnelerdir. denilmiş ve son- rasında "Galata Kulesi, Beyoğlu'nun yıkık dökük evle- ri, bir avlunun gölgesindeki zarif bir kuyu..." ifadeleriy- le örnekler verilmiştir. cevap B PARAGRAF