Örnek Soruyu Değiştir

PARAGRAFTA ANLAM 3) Paragrafta Anlam Aşağıdaki parçalarda hangi düşünceyi geliştirme yolunun kuüamldlğmı Z Yazınsal katıksz bir özgünlükten söz He yazırS ürünün kH1dinden iç«ikşa, düzlem- de uzaktan ya da yakından bir bağıntısı olacaktır. CM10ş Fuenteş, bu durumu Şu cümlelerle belirtiyor: "Bu dünyada babasız kitap, Öksüz cilt var mıdır? Başka kitapların soyundul *nemiş tir kitap? G"nekşiz yaratm mıdır? Öte yandan gelen* yetilenrnekşizh varhğmı mi? Yıllar boyu yaV-ruş Öykübr ürürWle yenide') yeş«tİInwkşİzİn kala kl- hnabİIİr nü?" Başka Türkçeye kelhw gibi Türkç«juı başka diü«e kelinele Bugün, Çincede 300, Farsçada yaklaşık 3.000, Urducada 227 , Arapçada yaklaşık 2.000, Rusçada yaklaşık 2.500 olmak üzwe çok sayıda Türkçe baş- ka dinerde kudlanıhnaktadr. ETKİNLİK 8 Aşağıda numaralarunlş cürnlelerin mlamll bir bükün oluşüracak biçimde İçin han*İnİn birbiriyle y« doğ mesi g«eküğİnİ 3) Düşünün ki İntenet üzerinde (İrime teklif v«n-wk için satışa çıkmasını bekliyorsunuz. . Sonum beklediğiniz gelip de bthyorşunuz ki saniyd« İçinde bir başkas alnuş III. Bilgisayarın başırdasınız, satışa sundduğu anda 'satın ar düğmesine tıklamaya hazırsınız. İşte bu ve benz« şeyl« gendlikle gezen botlum, yani bali ottynatik İçin ya- M Zilmiş küçük çxowamlann iş. V. Khnİ zaman rez«vasym veya kors«de blet kapmak İçin, kimi h«tw-tgİ bir İntwrwt sitS Özelinth tra- fik oluşturarak reklam gelirl«İnİ artırmak İçin kullanılıycx. 19) Aşağıdaki parçada düşüncenin bozul cümleyi behr- (T) Batdılaşma kcxuısurx:ia kuartı taw sagüeyen Osnwth ray ve Okluğu kmjar kent İstantxj'da da ciddi y"taya (W) Sernt öÇeğinde Beyoğhl, değişmh Mc:üşü dmuş ve birada başlaym mi hay* tmı, semtl«üw de yam ya- vaş yaydrmtr. (III) Bu İstwml'tm ve fizöd ve t»ŞTXİne çal*TMa İlk (M Batl şetürWine benzer fizki Çin yapısal düzeWrw:ie şehrin görülü- s*vruya çarşın* M İstwüxj'ch uru- kıxulrnası. toplu taşma Maçları. *ket-i Ham-•ye vgxx kıyılmrun T(hk kin Skâna abi TMÜM kmt ir—wwt ha- *rmye b*mtr. 10 Aşağıdaki puçanm. iki paragrafa bölünmek İkinci paragrafın hangi cihnloyle başlaması gerektiğini be- (I) Fikir ve salat adanlarma değer katan py, ve yazı- Ivıdr. (10 Bumlan, düe yenilkl« getinnekten çok ona şekü ve- omm imkânlarmı artırmak. güç katmak yoluyla (III) Yani, h« zaman sözcükler taşmaz- düo; var olanı güzelleştirirler, anlamlarmı ve kullanım alan- lumı sağlarnlaştınrlar. (M Günümüzün &tde gelen isimlerine bakınca dili z"inleştirnwtin, herkesin harcı olmadğı şiir. M Anlaşılmaz cümlelM kurmayı, dili iyi külanmamn ge- zannederw. VI) Fakat yeteneksizlik ve zevksizlk yüzün- den bu yolda yaya kamu. AVANTAJ YAYINLARI 79