PARAGRAFIN YAPISI VE ANLAMI - VII
TEST - 21
5. 1976'da Lübnan'l terk edip Fransa'ya yerleştiğimden
beri, son derece iyi niyetli olarak kendimi "daha çok
Fransız" mı, yoksa "daha çok Lübnanlı" mı hissettiğim
ne kadar çok sorulmuştur bana. Cevabım hiç değiş-
mez "Her İkisi de'" Herhangi bir denge ya da haktanır-
İlk endişesi yüzünden değil. Ama cevabım farklı olsay-
dl yalan söylemiş olurdum. Beni bir başkası değil de
ben yapan Şey, bu şekilde İki ülkenin, İki üç dilin, pek
çok kültür geleneğinin sınırında bulunuşumdur. Benim
kimliğimi tamamlayan Şey budur.
Kendini bu şekilde tanıtan bir kişinin aşağıdaki dü-
şüncelerden hangisini savunması beklenir?
A) Aidiyetlik duygusunu hissetmeye başladığınızda
ırkçı bir yapıya da dahil oluyorsunuzdur.
B) Kimlik bölümlere ayrılamaz, o ne yarımdan oluşur,
ne üçte birden, ne kuşatılmışlık diyarından.
C) Doğduğunuz topraklardan kopmuş Olsanız da
kendinizi oraya ait hissedersiniz.
D) Kişinin hangi kimlikte doğduğu, yaşadığı coğrafya
kişiliğinin oluşmasında etkili olacaktır.
E) Her insanda zaman zaman çelişen ve onu yürek
burkan tercihlere zorlayan çoklu aidiyetlere
rastlanır.
6. Bir eserin nitelikli ve derin olması, onun geniş halk kit-
7.
İğleri tarafından benimsenmesine engel değildir. Ama
bunun en önemli koşulu o sanat eserinin bir marifet
sonucunda ortaya çıkmış olmasıdır. Usta bir piyanist
nasıl mahir parmaklarıyla bizi kendine hayran bırakır
ve sıradan İnsanın gösteremeyeceği bir maharet ser-
gilerse bir romancı da dili öyle kullanmalı, sözcükleri
”rnaharetla İşlemelidir. Yoksa kuru, okunmaz metinler
yazıp okur kitlelerini cahil yerine koyarak kendine ma-
zeretler üretmek, bir romancı için, beceriksizliği bir tür
entelektüel egoizmle saklama çabasıdır.
Bu parçada asıl vurgulanmak İstenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Nitelikçe zayıf eşerler ortaya koymamak İçin
yazarların bir seviyeye gelmesi gerekir.
B) Beceriksizliğini örtmek isteyen yazarlar, türlü
bahanelerin ardına saklanır.
C) Okuru hiçbir şey bilmiyor gibi görerek eserler
yazmak, okura saygısızlıktır,
D) Geniş bir keşime hitap etmek İçin yazarın üslu-
bunda yetkinleşmesi yeterli değildir.
E) Ancak dili ustaca kullanan yazar, yavanlıktan uzak
nitelikli eserler ortaya koyar.
(l) Anne babaların kimi zaman çocuklarını korumak
İle her Şeye ewallah demeyi birbirine karıştırması
çocuğu olumsuz etkiler. (II) Onlar için iyi ana baba
olmak, yasaklamayı reddetmek anlamına geliyor.
(III) Bir çocuğu eğitmek, yeni şeyler keşfedebilmesi
İçin ona hayatının farklı dönemlerinde bazı şeylere
izin vermemektir. (IV) Ana baba için ödenecek be-
del, çocuk tarafından daha az sevilme tehlikesidir,
(V) Aşırı hoşgörü bir tür kötü muameledir; çocuğun
büyümesini engelleyen, yapılması gerekeni yapmama
tarzında bir kötü muamele. (VI) Ona hayır dendikçe
çocuk gelişme gösterir ve yeni olanaklar önüne serilir.
Bu parçanın ana düşüncesi numaralanmış cümle-
terin hangisinde verilmiştir?
B) III
E) VI
ıss
