5.
6.
114
PARAGRAFIN YAPISI VE ANLAMI - ı
Gençleri açık seçik değil de bulanık, karmaşık kav-
ramlarla düşünmeye alıştıran bir eğitim düzeni, onların
yaratıcı bir yetenek kazanmasına engel olur. Genel-
likle eskiye, geleneklere, inançlara, alışkanlıklara sıkl
sıkıya bağlanan eğitim sistemi, bir yetiştirme, aydınlığa
çıkarma değil; bulandırma, karartma, geriletmedir. Bu
sistemle eğitilen genç,
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi
A) geleneklerine bağlı kalamaz
B) yaratıcılığını kaybeder
C) çağının değer yargılarını yakalayamaz
D) yeteneklerini geliştiremez
E) sorgulayıcı düşünmeyi öğrenen-ıez
Bugünkü Türk şiiri İçin kullanılan "1980 sonrası" ni-
telemesi, herkesin kabul etmesi gereken bir yargıdır
kanırnca. Doksan yıllık, görkemli sayılabilecek bir geç-
mişe sahip olan Türk şiirini, 1980'e kadar çeşitli dö-
nemlere ayırmak kolay Olmuştur. 1980'den sonra ise
şairler bir akım etrafında toplanmamıştır. Bunu, şairle-
rin bağımsız olmasını, Türk şiirini çıkmaza sürüklemiş,
Türk şiiri bir daralma İçine girmiştir gibi algılayamayız.
Şiirimiz bu ürünlerle kendine, akacağı yeni yataklar
bulacaktır.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt
olarak söylenmiş olabilir?
A) 1980 Öncesinde Türk şiirinde hangi akımlar etkili
Oldü?
B) Günümüz Türk şiirinin bireysel olması sizi rahat-
Sız ediyor mu?
C) Ülkelerin edebiyat dönemlerini belirleyen kıstaslar
sadece siyasi midir?
D) Türk şiirini dönemlere ayırmayı doğru buluyor
muşunuz?
E) Sizce de 1980 sonrasında Türk şiirinde bir sıkışma,
daralma var mı?
7.
8.
TEST - 15
Gerçek yazarlar İse basit bir olaydan bile yola
çıksalar zengin düş güçlerinden yararlanarak onu dört
başı mamur bir eşer hâline getirebilirler. İşte bu, yazın
dünyasında küçük bir kıvılcımın yangına dönüşmesi-
nin kanıtıdır.
Bu parçanın başına, paragrafın anlam akışına göre
aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi gerekir?
A)
B)
C)
D)
E)
Yazar olmak isteyen gençler, büyük yazarları taklit
ederek yola çıkmanın doğru olduğunu savunur
Günümüzde her roman, öykü yazana yazar
denmesini doğru bulmuyorum çünkü bu [ş do-
namm ister
Nite ikli eserler basmak isteyen yayınevleri yazarı
belirli konularda yazmaya teşvik etmek yerine
serbest bırakmalıdır
Sıradan yazarlar, üstün Özellikli yapıtlar ortaya
koymak İçin büyük, çarpıcı olaylardan yola çıkarak
eserlerini oluştururlar
Niteliksiz yazarlar, başlarından geçen küçük
olayların bile bir romanın çekirdeğini oluştura-
cağını düşünürler
Antioksidan, yağların oksidasyonunu yavaşlatan
maddedir. (II) Antioksidan Özelliği keşfedilen birçok
farklı madde vardır. (III) Canlılarda, kimyasal süreç-
ler, özellikle oksitlenme, serbest radikallerin oluşma-
sına neden olur. (IV) Yüksek derecede reaktif olan
serbest radikaller farklı moleküller İle kolayca reak-
siyana girebilir ve böylece hücrelere, canlıya zarar
verebilir. (V) Antioksidanlar serbest radikallerle re-
aksiyona girerek hücrelere zarar vermelerini Önler.
(VI) Bu özellikleriyle de hücrelerin anormalleşme ve
sonuç olarak tümör oluşturma risklerini azaltırlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
C) III
