Paragraf
TEST - 73
Yürümeye yeni başlayan çocukların, bir basamağa ya da bir kol-
tuğa uğraşa debelene, birkaç dakikalık bir gayret sonucu tırma-
narak çıktıklarına şahit olmuşsunuzdur. Çıkar çıkmaz da şöyle bir
dikilip muzaffer bir komutan edasıyla etraflarına bakarlar. Bü-
yük iş başarmışlardır çünkü. Şimdi size sormak istiyorum: On
dört aylık bir çocuğun, kan ter içinde bir koltuğa tırmanmaya ça-
lıştığını görürseniz ne yaparsınız? Büyük bir olasılıkla, çocuğu
sevgiyle kaldırıp koltuğun üzerine koyarsınız, öyle değil mi? Pe-
ki, bu ne kadar doğru? Böyle yaparsak onları kendimize bağım-
II hâle getirmiş olmuyor muyuz? Az sayıdaki vatandaşımızın ve
daha büyük oranda Batılının bir yerlere tırmanmaya çalışan
cuklarına karışmadıklarını, karışılmasından da hoşlanmadıkları-
nı bizzat kendim gözlemledim. Bu insanlar, tırmanan çocukları-
na çevreden birisi yardım etmek istediğinde rahatsız oluyorlar,
bize âdeta "
" mesajını veriyorlar.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
m ez?
C ARI
Çocukluğumdan bu yana, okullarımızdaki ezbercilikten yakınan
pek çok kişi gördüm. Gerçekten de öğrencilerin büyük çoğunlu-
ğu, kütüphanelerde ya da doğal ortamlarda bilginin hamurunu
kendileri mavalamak yerine derste not tutup bunları ezberle-
meyi tercih ediyor. Bu durumun tek sorumlusu, okullarımızdaki
eğitim politikası değildir elbette. Ebeveynlerin, çocuklarını ger-
çeği kendi akıllarını kullanarak araştırmaya teşvik etmemelerin-
den dolayı aslında böyle olması da bu sonucu getirmektedir. Sü-
rekli çocuk yerine konulan, bu yüzden de yetişkin tavrı geliştire-
meyen kişiler; fiziksel gerçekle kendileri etkileşimde bulunmak
yerine, gerçeği ebeveyn kanalıyla öğrenmeyi yani ezberlemeyi
tercih ederler.
Bu parçaya göre okullardaki ezberciliğin nedenleri arasında;
I. Çocukların, kişiliklerini geliştirememeleri,
II. Kütüphanelerin ve doğal ortamların yetersizliği,
III. Okullardaki eğitim politikasının yanlışlığı,
IV. Ebeveynlerin, çocuklarını araştırmaya yönlendirmemeleri
durumlarından hangileri ygkğ!!?
ı.
2.
230
A)
B)
C)
D)
E)
Dokunmayın, kendisi çıkacak, kendisi çıkmalı.
Çocuk dediğin düşe kalka büyür.
Kendi gayretiyle yükselmeyen inemez, düşer.
Çocuğun başarma duygusunu törpülemeyin.
Gayreti engellemek sevgi değildir.
3.
4.
A) ive II
B) II ve III
D) Yalnız III
E) Yalnız IV
Bu parçada yazar özellikle aşağıdakilerin hangisinden yakın
maktadır?
A) Çocukların fiziksel ve biyolojik gelişimini tamamlarken ebe-
veynlerin onların yanında yer almamasından
B) Çocukların, aile büyüklerinden izin almadan ve yaşlarına uy-
gun olmayan davranışlar sergilemesinden
C) Ebeveynlerin, çocuklarını sürekli olarak kendilerine bağımlı
olacak şekilde yetiştirmelerinden
D) Ebeveynler ile çocuklar arasında duygusal iletişimi sağlaya-
cak davranışların yetersiz oluşundan
E) Çocuk gelişimi konusunda, ülkemizdeki eğitimlerin Batı'da-
ki kadar planlı ve bilinçli olmamasından
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Bilgi kuramlarını dikkatle takip etmek
Bilginin doğal bir gereksinim olduğuna inanmak
Bilginin kullanılma alanlarını yakından tanımak
Bilgi ile doğal yaşam arasındaki farkı kavramak
Bilgiye kendi katkı ve çabalarıyla ulaşmak
TIJRK
R İT mi
