7.
8.
9.
Osmanlı İmparatorluğu'nda merkezi otoritenin
bozulrnası ile birlikte XIX.yüZYIIdan itibaren mer-
kezi dinlemeyen âyanlar ortaya çıkmıştır.
II. Mahmut döneminde ayanlarla Sened-i İtti-
fak imzalanmakla,
l. padişahın otoritesini yeniden sağlama.
II. Ayanları denetim altına alma,
III. Ayanları tamamen ortadan kaldırma
amaçlarından hangilerinin gerçekleştirilmek
İstendiği söylenebilir?
10. Tanzimat Fermanı'nın,
I. mahkemelerin herkese açık olması,
II. kimsenin yargılanmadan cezalandırılma.
maşı,
III. herkesin gelirine göre vergi ödemesi
maddelerinden hangileri sosyal eşitlik ve ka.
nun üstünlüğü anlayışının kabul edildiğinin
göstergesi sayılabilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) yalnız II C) I veli
E) 1, II ve III
A) Yalnız I
D) ive III
B) Yalnız II
E) l, II ve III
XIX. ve XX. yüzyıllarda Osmanlı İmparatorlu-
ğu'nda toprak kayıplarının artmasında,
I. sömürgecilik akımı,
II. ıslahatların artması,
III. milliyetçilik isyanlarının görülmesi
gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu
13. Çarlık Rusya'nın tarihi hedefleri,
• Karadeniz'e ve Akdeniz'e inme ve Kırım'a yer-
• Balkan topraklarını kendine bağlama,
şeklinde olduğuna göre, aşağıdakilerden
hangisi Rusya'nın bu hedefleri gerçekleştir-
mek için takip ettiği politikalardan Olduğu
MLengmez?
A) Ortodoksların koruyuculuğunu üstlenmesi
B) Panislavizm politikasını takip etmesi
C) Kırım'ı bağımsız hale getirmesi
D) Mehmet Ali Paşa isyanında Osmanlı'ya yar-
dım etmesi
E) Karadeniz'in Türk gölü olduğunu kabul etme-
si
14. XIX. ve XX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde,
I. toprak kayıplarının artması,
II. ekonomik yapının olumsuz etkilenmesi,
III. Anadolu'ya göçlerin başlaması
durumları aşağıdakilerin hangisinde verilen
sıraya göre gerçekleşmiştir?
16. II. Mahmut döneminde yapılan,
l. devlet yönetiminde divan yerine bakanlık
usulünün getirilmesi,
II. Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılması,
III, kılık-kıyafet değişikliğinin yapılması
uygulamalarından hangilerinin "devlet otorite-
sini güçlendirmeye" yönelik Olduğu söylenebi-
lir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
17. XIX. yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu'nun,
I. çok uluslu yapı,
II. jeopolitik konum,
III. meşruti yönetim
özelliklerinden hangilerinin dış politikada
Avrupalı devletler tarafından fazla gün-
deme getirildiği söylenebilir?
A) l, II, III
B) l, 111,11 C) II, l, III
E) III. II, I
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yaımz III
E) II ve III
söylenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
C) ive II
B) Yalnız II
E) ı, II ve III
I l. Osmanlı tarihinde I. Meşrutiyet devri çok kısa
sürmesine karşın II. Meşrutiyet, devletin yıkılışı.
na kadar zor şartlar altında da Olsa devam et-
miştir.
Bu durumun oluşmasında,
I. siyasi partilerin kurulması,
II. Kanun-i EsasVde yapılan değişikhklerle pa-
dişahın yetkilerinin sembolik hale getirile-
rek meclisin yetkilerinin artınlrnası,
III. Osmanlıcılık düşüncesinin devlet politikası
yapılması
çalışmalarından hangilerinin
söylenebilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
etkili Olduğu
C) yaımznı
E) l, II ve III
D) II, III, I
D) Ivelll
XIX. yüzyılda Müslüman nüfus ile gayr-i müs-
lim nüfus oranında büyük farkın olmasında,
I. dış göçler,
II. kentleşme,
III. sınırların daralması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu şat
12. Tanzimat döneminde yayınlanan gazeteler
ile,
I. halkın kültürel ve siyasi konularda bl-
gilendirilmesi,
II. halka ıslahatların benimsetilmesi,
III. halkın ekonomik yönden kalkınması
durumlarından hangileri üzerinde etki yaptığı
şayunuhmg?
B) yalnız II C) Yalnızın
A) Yalmz I
15. II. Mahmut döneminde yapılan ıslahatlardan
bazıları aşağıda gösterilmiştir:
I. Tımar sistemi kaldırıldı.
II. İlköğretim zorunlu hale getirildi.
III. İlk resrni gazete Takvim-i Vekayi çıkarıldı.
Bunlardan hangilerinin eğitim ve kültür ala-
nında yenileşmeyi sağladığı savunulabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II C) Yalnız III
18. II. Mahmut, kızların devam edebileceği öğret-
men ve sanayi okullarını açmakla,
I. eğitim seviyesini arttırma,
II. eğitim anlayışında değişim yapma,
III. eğitimde eşitliği sağlama
amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği
savunulabilir?
A) Yalnız II
D) II ve III
B) ive II
C) I ve III
A) Yalnız I
D) ive II
C) yaınız III
B) Yalnız II
E) I ve III
D) ve II
E) II ve III
E) l, II ve III
D) I ve III
E) l, II ve III
