13.
14.
Öncülde verilen parçayı oluşturan cüm-
leler paragrafın anlam bütünlüğü ve yapı
özellikleri çerçevesinde incelendiğinde
parçanın II, III, IV ve V numaralı cümle-
sinde Süleyman Sırrı Bey'in kurduğu Sağır
Dilsizler Cemiyetinin konu edildiği ve bu
konu hakkında bilgiler sunulduğu görül-
mektedir. Buna göre söz konusu cümleler
kendi aralarında bir konu bütünlüğü yaka-
lamıştır. Ancak parçanın I numaralı "İşaret
dillerinde kişi adlan el abecesiyle gösteri-
lebilir ama İşitme engelliler, bilinen bir kişi-
nin adım tek tek harflerle kodlamak yeri-
ne onun adını, soyadını veya ayırt edici
bir özelliğini çağrıştıran işaretlerle göster-
meyi tercih ederler.' cümlesinde işaret dil-
terinde kişi adlarının ve soyadlarının nasıl
ifade edildiğine yönelik bir bilgi aktarılmış-
tır. Dolayısıyla bu cümle, parçanın anlam
bütünlüğünü bozmaktadır.
CEVAP: A
Parçada sanat yapıtlarının içeriğinin değiş-
tiği, bu yeni içeriğe eski kalıpların yetme-
diği anlatılmaktadır. Parçada boş bırakı-
lan yere, Son Cümlede verilen bu düşünce-
ye uygun, bu düşünceye bağlı bir düşünce
İçeren cümle getirilmelidir. A seçeneğinde
sanatçıların bu yeni içeriğe yeni biçimler
arad'kları belirtilmiştir. Yani A seçeneğin-
deki cümle, parçamn son cümlesini anlam
bakımından tamamlamaktadır.
CEVAP: A
15.
16.
22!EilEMEı
Parçada I, III, IV, ve V. cümlelerde şairin
bilinçaltının, yazdığı şiirlere yansıdığı belir-
tilmektedir. Yani bu cümlelerde şairin yaz-
dığl şiirlerle bilinçaltı arasındaki ilişkiden
söz edilmektedir. Ancak II, cümlede bilin-
çaltı kavramının Freud'a göre ne olduğu
söylenmekte, bilinçaltının şair ve şiirle iliş-
kişine değinilmemektedir,
CEVAP: B
Soru kökünde verilen "Kısacası dil tadı,
anlatım güzel iği hep ön planda tutulmuş."
cümlesi, sonuç cümlesi olma özelliği taşı-
yan bir cümledir. Öncüldeki parçada veri-
len diğer Cümleleri özetleyen bir cümle-
dir. O nedenle V numaralı cümleden sonra
getirilmelidir,
