ÖĞRENME, BELLEK VE DÜŞÜNME
ÖĞRENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Nöronzyolojik kurama göre öğrenmede sağlıklı beslenme ve egzersiz önemlidir. Ye-
Şİİ yapraklı balık, findlk, ceviz gibi Öğrenmeyi Olumlu Fİ-
ziksel egzersizler ix kan ddaş•rnım artırarak beyrw üha çok ulaşmasını
sağar,
zorlayan etkhlikler öğrmmeyi artırır mcak tehdit. @renme
azaltır Çünkü korku Beynin İşleyişi İle duygular arasında
güçlü bir ilişki vardır. Örneğin yüksek kaygı ve stres zorlaştırır. Hikâyeler, benzetme-
Er, öğrenme ortamındaki renkler. görsel materyaller ise olumlu duyguları geçirdiği öğ-
renmeyi kolaylaştırır,
» Öğrenme Ninçli hem de bilinç sür*ri içerir, Bir öğrmıme ortamında bilinçli olarak Mina vanlan•
lama bitlikle tartıma varılmadan de vardır, Başkayla çarpım tablosunu öğrenen çocuk bilhçaltımda matematikten
rwfret etmeyi öQrenir,
» tek başına bir Dikkat,
reçler uygun sosythütürel ortamda gelişir, D' gelişimi, yetişkin ve akranlarla iletişim @rmmeyi etkilen
» Olumsuz bü durumu ortadan kddırmak Çin çaba şarl eden birey, başarıya ulaşaınazsa mücadeleyi txrakır, Davranışlarıyla
olumsuz sonucu değiştiremeyeceğine inanır. Bir süre sonra olumsuz durumu ortadan kaldırabileceği durumlarda da artık
ken çabayı göstermez, çözmeye yöndik inancını kaybethr, Bu dwurna öğrenilmiş çaresizlik denir. Balık tutma, ça-
balan başarısızlikla sonuçlarm bir kişinin balık tutmaya çalışmaktan vazqeçnwsi t»renilmiş çaresizliğe örnektir.
» Bireyin başarıya dair olumlu inançlara sahip olması öğrenme iğn önemlidir, Başarıya olan hanç, beraberinde başarılı ohnak
İçil çaba otrvW/i ve yeni şeyler öğronrrwyi getirir, Kendini gerçekleştiren kehanet; olaylara. durumlara, kişilere ve ilişki-
bre da' olumlu ya da olumsuz beklentilerin Nacakları şekillendirmesidir, Örneğin okulda düzenlenen şiir dnletisirwle ezb«le-
diği şiirin sözlerini unutmaktan korkan tir "emci. şiirin sözlerini gerçekten de unutabdir. Şimdi t»renmeyi etkileyen faklölleri
E"elim.
ÖĞRENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
6) Öğrenmenin
Çiziksel
Ortam
Sosyal
Ortam
4,
C) renile-
k Malzeme il
Fak
İçerik
(konu)
RIq6aI
Eailebilirlik
Anlam
Çağrışım
O) Öğrerme
(l Faktör
Öğrenmeye
Türe Özgü
Hazıroluş
(Güdüle
Uyarılmıştık
zekâ
frans4er
nlaşma
Dikkat
Fiziksel
Durum
Konunun
Yapm
Bildirim
Programlı
r e nme
Tekrar
Öğrenmede
S onra
Yapılan
Faaliyet
PSİKOLOJİ
