5. Mitakkn matematikten. ekotwniye•, fizikten, pskoioilye,
biyol*n, sosyolojiye dek adı veya konusu ne olursa ol-
sun tüm bilimler kesinliğin taşlarıyla örülmüş bir kale darak
görülüyor. 'Bilim" deyince herkesin aklına sarsılrnaz
rular, lam güvenir saptamalar pliyor. Oysa hi@ir bilm
Çin clrnuş bitmiş bir yapı gözüyle bakılamaz Çünkü bilhTt•
de sürekli bir &ğişim vardır ve biürn/ ayakta tutan da bu
değişimlerdir. Bilimin vardığı her noktayı son nokta kabul
etseydk burn asla bu noktaya gelemezdi_ Bitimde •'belkller•
vardır, "aslalar* yoktur. Şu an' vardır, 'her an' veya
zaman"
Bu puçanın İlk cümlesi olmaya dil vo anlam
dan gnyymm cümle, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bilimin doğrulan nesnel, sanatın doğnAan özneldir.
B) Bilimsel yargıların sana bana göresi yahut 0 za-
mana göresi, bu zamana göresi Olamaz.
C) Günü'nüzde kol gezen yanlış bir kani var: Bilimin kesin
olduğu inancı.
D) Bilimsel yöntem, bilhnden bilime değiş0dik gösterir.
E) Sanatın göreceli Oluşuna karşılık blürnln de*meyân
yasalara dayanrnaşi, bllhn a&rnjnın amcalığıdır-
q 6. Mart ayı gelmişti ama kızım, hâlâ okumayı sökmemiş-
? ti. Ödevlerini yapmamak sürü bahane buluyordu.
Elimden llgilerüyor, Şevki kazanması
Çin çabalıyordum. Âdeta inatla okuma yazma öğreti-
menteye çalışıyordu. Öğretmenliğin kazandırdığı bütün da-
neyimleriml kullanıyor, hiçbirinin işe yaramadığını görünce
pat* kapılıyordum. Kızımdan bir yaş kûçûk *nıdan ve
henüz yedi aylık beb*imden çaldığım bütün zarnanlanmı
ona veriyordum arrıa har seferinde düş kırıklığına uğruyor-
Bu parçada boş bırakılan yere gatirilobllecek en uygun
cümle hangisidir?
A) Derken okuma yazmayı söknwye başladı.
B) Ancak bir arpa boyu Yd alamıyorduk.
C) Çalışma şevki kazandırdığımı hissetmeye başlayınca
çok mutu oldum.
D) Onunla uğraşmak, bana keyif veriyordu.
E) Zamanla anrW-k1Z İlişkisi, Mİşkİsine
7. Oysa insar*nun hiçbiri , diğetfyle ayni isteklere,
arzulara, ideallere, hayallere sahip değWr. Hiçbir inşan,
kişilik olarak bir başkasının kopyası deşilir. Bu farklılığı
Ortaya koyan birçok sözünüz vardır. 'Ak koyunun kara ku•
usu olur.' "Âlinün, zalim doğar." gibi atasözlerimiz bunu
ortaya koyar- İkizler bile blçirn olarak benzeseler de kişilk
olarak çok farklıdırlar. Bu kadar farklılığın Muğu bir yerde
mutluluk İçin gösterilen toptancı yaklaşımların gerçeklerle
bağdaşır yanı yoktur.
Bu parçanın başına dl-düşünce örgüsüne göre getiri-
lobilecek Nl_uygun Cümle aşağıdakilarden hMglslM0
A)
Babayla Oğul, kız, büyük kardeşle küçük kar-
deş birbirinden çok farklıdır.
İnsarwğlunu anlamak. ona yön vermek, onu mutlu et-
B)
mek o kadar zor kim
C)
Bizim toplumumuzda zengin yahut başanll insansanız
aynı zamanda mutlu Insansmızdır.
insanın girift yapısını anlamadan İnsanı mutlu edebil-
D)
mek mümkün değildr.
E)
Hayal kırıklıklarının kaynağında insanın insana gere-
ğindM fazla güven duyması ya da değer vermesi var-
dır,
Q ! 8. — Çok lnce duyarlıklar, karmaşık duygu ve düşüncelerle
Örülü dedrılikll mısraların yanında bir bakmışsınız ki basit,
sıradan duygu ve uç vermiştir. Çok sevdiğhl
söylediği genç kızı hiçbir gerekçe göstermeden yûzûstû bi-
takacak ve severek evlendiği Fatrna Hanım Çin Makberi
yazacak fakat daha onun yasını bile doğru dürüst yaşa-
madan Lüsyen Hanım'la gönül maceraları yaşayacaktır.
Bütün bu zıtlıklar, onun dil anlayışına da sirayet edecek ve
çok ağır, süslü bir dllla yazdığı bir eserden sıyıra yerel dili
kullanmaya kadar glthn, sade bir halk dill kullanabilecektir.
Bu parçanın İlk cümlesi olmaya cümle, aşa-
hangisidir?
A) Abdûlhâk Hamit Tarhan, Tanzirnafın bûyûk şairidir.
B) Abdülhak Hamit Tarhan, pastoral şiirin de felsefî şiirin
de ilk örneklerini vermiştir_
C) Abdülhak Hamlı yazdığım yaşayan yaşadığım
yazan bir şairdir.
D) Abdülhak Hamit Tarhan, en duygusal şairlerimizden bl-
E) Abdülhak Hamit Tarhan, Ömrü boyunca tuhaf tezatlarm
adamı olarak yaşamıştır.
101
2
