MEB KAZANIM TESTİ (EBA UYUMLU)
1.
2.
3.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi öğrenme yoluyla kaza-
nılmamıştır?
A) Evde kedi besleyen Bahar'ın sürekli aynı saatte kedinin
mamasını vermesi
B) Bir öğrencinin kendisine sorulan sorulara uygun yanıtlar
C) Bir papağanın kendisine söylenen kelimeleri tekrarlaması
D) Ayşe'nin kendisine seslenen arkadaşnı gürültüden dolayı
duyamaması
E) Bir bebeğin annesinin elinde yiyecek görünce gülümse-
mesi
Bir araştırmada katılımcılara bir kelime listesi gösterilir ve
her kelimedeki ünsüz harfleri saymaları istenir. Daha sonra
katılımcılara kelimelerin ilk hecesi gösterilir ve bu heceleri
aklına gelen ilk kelimeye tamamlamaları istenir. Bu deney-
lerde katılımcıların büyük çoğunlukla, heceleri ünsüz harfleri
saydıkları kelimelere tamamladıklan görülmüştür. Katılımcılar
kelimelerdeki ünsüzleri sayarken bir yandan da bu kelimeleri
öğrenmiştir.
Bu araştırmada katılımcıların öğrenmeleri aşağıdaki yol-
lardan hangisi ile gerçekleşmiştir?
A)
Sosyal
Gözleyerek
B)
C) Gızıl
D)
Edimsel
E)
Kavrayarak
Ablanız İtalyan filolojisine gidiyor, İtalyancayı çok iyi biliyor.
Ama bunu çok zor öğrendi. Dile yeteneği olmadığını söylüyor.
Şimdi de İspanyolca kursuna başlayacak ve yine aynı sıkıntıları
yaşarsam diye çok korkuyor.
Bu durumda siz "Bu iki dilin aynı kökenden geldiğini" söyle-
diğinizde öğrenmeyi kolaylaştıran faktörlerden hangisini
kullanmış olursunuz?
4.
6.
Test - 36
Nueva adlı bir şempanze, bir kafeste yalnız başına kalmaktadır.
Kafesine küçük bir sopa sokulur. Nueva, bu sopayla yerleri
kazar, muz kabuklarını iterek bir yığın hâline getirir, sonra
da önemsemez bir tavırla sopayı kafesin parmaklıklarından
dışarıya atar. On dakika sonra kafesin dışına ve Nueva'nın
ulaşamayacağı bir uzaklığa muz konur. Hayvan önce meyveye
ulaşmaya çalışır fakat başaramaz. Bunun üzerine şempanze-
lere özgü şikâyetlere başlar. Dudaklarını sarkıtır, gözlemciye
yalvaran bakışlarla bakar, ağlama sesleri çıkarır ve son olarak
da kendisini sırt üstü yere atar. Böylece geçen bir süreden
sonra birdenbire sopaya bakar, yakınmalarını keser, kafesin
parmaklıklarından az önce fırlattığı, kendisine muzdan daha
yakın bir mesafede duran sopaya uzanır. Sopayı alır, kafesin
dışına uzatır ve biraz beceriksizce de olsa muzu ulaşabileceği
bir uzaklığa getirmeyi başarır.
Bu deneyde şempanze Nueva'nın öğrenmesini aşağıdaki
öğrenme yollarından hangisi açıklar?
A)
B)
C)
D)
E)
Deneme yanılma
Edimsel koşullanma
Kavrayış yoluyla öğrenme
Örtük öğrenme
Yer öğrenmesi
Çınarın altında oturduğunuzda kendiniz değil Çınar Olun,
ormanda orman, kırda kır, insanlar arasında inşan Olun.
Susanna Tamaro'nun bu sözünden psikolojinin hangi
kavramına ulaşılabilir?
A) Kavrayarak öğrenme
C) Empati kurma
B) Sosyalleşme
D) Mantıksal zeka
A)
B)
C)
D)
E)
Olumlu aktarma
Güdülenme düzeyi
Genel uyarılmışllk düzeyi
Ket vurma
Sonucun bilinmesi
E) Alışkanlık
Türk Millî Eğitiminin temel ilkelerinin başında süreklilik ve her
yerde eğitim gelir. Millî Eğitim Kanunu'nun Özel amaçlarının 9.
Maddesinde; "Fertlerin genel ve mesleki eğitimlerinin hayat
boyunca devam etmesi esastır. Gençlerin eğitimi yanında,
hayata ve iş alanlarına olumlu bir şekilde uymalarına yardımcı
Olmak üzere, yetişkinlerin sürekli eğitimini sağlamak için
gerekli tedbirleri almakta bir eğitim görevidir. " denilmektedir.
Milli Eğitim Temel Kanunu bu maddede aşağıdakilerden
hangisini vurgulamaktadır?
A) Hayat boyu öğrenme
B) Sosyal öğrenme
C) Örtük öğrenme
D) Yer öğrenme
E) Hizmet İçi öğrenme
125
