l.
2.
3.
4.
Edebiyat öğretmeni Rahime Hanım, İlkokula giden oğlunun
okuma yazma becericisinin gelişmemiş olduğunu fark
etmiştir. Bunun üzerine Rahime Hanım, evde oğlunun
eksiklerini giderici çalışmalar yaptırmıştır.
Yapılan bu çalışmaların aşağıdaki eğitim türlerinin
hangisi kapsamına girdiği söylenebilirl
A) Örgün eğitim
C) Yaygın eğitim
B) Formal eğitim
D) İnformal eğitim
5.
6.
7.
8.
DENEME-3
Bilal Öğretmen, dersini anlattıktan sonra öğrencilerine
tekrar amaçlı faaliyetler gerçekleştirmektedir. Öğrencilere
tekrarları yaparken almış oldukları notları inceleyen
Bilal Öğretmen, kendi anlat•rmnın dışında not alanları
uyarmaktadır. Ona göre Öğrenciler disiplinli çalıştığında,
öğretmeni aynen model aldığında ve öğretmen tarafından
verilen bilgilerm ezberlediğinde başarılı olabilir.
Buna göre Bilal Öğretmen'in benimsemiş olduğu
eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?
E) Halk eğitim
Dersinde sıvıların akışkanlığı konuşunu işleyen bir
öğretmen, "Mewe Suyu niçin daha yavaş, şu İse daha
hızlı akar, bugün bunu öğreneceğiz." diye dersine
başlamaktadır.
Buna göre öğretmenin dersinde önçelikli olarak
aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmeyi amaçladığı
Söylenebilir?
A) Öğrencilerin derse karşı güdülenmesini sağlamak
B) Öğrencilerin bilgileri transfer etmesini sağlamak
C) Öğrencilerinde eleştirel düşünme becerişini geliştirmek
D) Geri bildirimi sağlamak
E) Öğrencilerin bilgi düzeyini belirlemek
Öğrencilerin Öğrenmelerinde Okul iklimi ve sınıf iklimi
oldukça Önemlidir. Okul bahçesi, koridor. spor şalonu, sınıf
İçerisinde kullanılan dil, iletişim, giyim, yeme içme biçimi
öğrencilerde farklı Öğrenmelere yol açabilir.
Yukarıda verilen durum aşağıdakilerden hangisi İle em
İyi şekilde ifade edilebilir?
A) Öğretim programı
B) Örtük program
C) Gerçekleşen program
D) İhmal edilen program
E) Ekstra program
Aşağıda verilenlerden hangisi eğitim temellerinden
sosyal temelin savunduğu düşüncelerden biridir?
A) Bireylerin yaşama hazırlanması ve toplumun kültürel
değerlerini öğretimi
B) Öğretme öğrenme süreçlerinin düzenlenmesinde
öğrencinin ihtiyaçlarının dikkate alınması
C) Öğretme öğrenme süreçlerinin planlanmasında
maliyetin dikkate alınması
D) Öğrenci seviyesine uygun hedef davranışların
seçilmesi
E) Eğitim Öğretim Süreçlerine yön veren temel düşüncenm
sorgulanması
A) Dajmîcilik
C) İlerlemecilik
B) Eşaşicjlik
D) Yeniden Kurmacılık
E) Politeknik eğitim
Bilginin kaynağı nedir?
Mutlak ve gerçek bilgi bilinebilir mi?
Bilginin sınırları nedir?
Doğru bilgi öznel bilgi mi, yoksa nesnel bilgi midir?
Yukarıda verilen temel sorulara cevap arayan felsefe
uğraş alanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ontoloji
C) Epistemoloji
B) Aksiyoloji
D) İdealizm
E) Realizm
Demokratik yaşam alışkanlıklarının kazandırıldığı bu
modelde öğrenmenin yapıldığı onam, öğrencinin hata
yapmamasını sağlayacak ve kaygı düzeyini azaltabilecek
bir yapıda olmalıdır. Bilgi ve becerilerin kazanımına imkân
sunun İş birlik" Öğrenme hoşgörülü Olma, empati kurma,
başkalarının fikirlerine saygılı olma gibi duyuşsal boyutta
kazanımlara da imkân sunar.
Aşağıdakilerden hangisi İŞ Birlikli Öğrenme İçin gerekli
şanlar arasında gösterilemez?
A) Liderlik paylaşımı
B) Bireysel sorumluluk
C) Eşit başarı irnkânı
D) Bireysel ödül
E) Öğretmenin süreci yönetmesi
İlk Çağ'da yaşıyor olsaydık ve biri bize dünyanın düz
mü, yuvarlak mı olduğunu sorsaydı vereceğimiz cevap
büyük ihtimalle düz şeklinde olacaktır çünkü insanlar
duyu organları vasıtasıyla dünyayı nasıl algılıyorlarsa
zihinlerinde de o şekilde yapılar oluştururlar.
Buna göre mevcut bilginin aktarılacak bir Şey
olmadığını, bilginin ancak bireyin kendisi tarafmdan
oluşturulabileceğini savunan yaklaşım aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Proje Temeüi Öğretim
B) Çoklu Zekâ Kuram I
C) iş Öğrenme
D) 5EMode1i
E) Yapılandırmacı Yaklaşım
instaqram.com/copvsinav
