(l) Ahmwt Telli "Su Çürüdü adlı yapıtında 'dolaylı' hattı Q.
9.
72 "örtûlû" bir anlatım sergiliyor. (II) Bu anlatımın kucakladı-
ğ' anlamı veya İçeriği öyle bir çırpıda anlayıvermek kolay
değil. (III) Bu kadar uğraştıktan sonra hem anlarım ham de
okuyucuya anlaünm, böylece bir köprü olurum diye tasar-
ljyordum. (IV) Ama derine daldıkça bu şiir denizl benl içine
çekü, az kalsın boğulacaktım. (V) Ahmet Telli, özgün im-
gelerine bir oyun, bir gösteri diye bakmamış, onlara İçertğİ
daha İyi belirtmeye yarayan olarak yaklaşmıştır_
Bu parçadaki numaralanmış aş*dakİ•
lordon
A) L cümlede saptama ve &ğetlendmte vardır.
B) II. cümbdeolumsuz bir eleştiri söz konusudur.
C) III. eûnllede boşa çıkmış dile getirilmiştir.
D) IV. cümkde bir Soföutlama yapıkYışttr.
E) V. cümlede sözü edilen şairh irrqelerinü•ı farklı ve işlev-
sel olduğuna değinilmiştir.
(l) Turgenyav•ın 'Babalar ve Oğullar* adli yapıtı, &vrim
eşiğindeki Rusya'nın siyasi çalkantılar içinde, kuşak çatış-
masım, bölünmüşlüğü ve yaşanan acılan anlatır. (II) Ro-
martın kahrarnam Bazarcv'un arkadaşının babası Petrovlç
yaşadığı çatışmalar oldukça alkDay1ci bir dine anlatılır
bu tonunda. (III) Duygusallığı bir zaaf olarak götüt bir
hlllst olsanız ve bilimin kurallarından başka doğru tanınw-
sanız da güçlü bir aşk duygusu her şeyinizl altüst edebilir.
(IV) Bazarov ve Arkadi, âşkl horlasalar da aynı kadına yani
Odintscva•ya aşk olurlar ve birbirlerinden bunu saklar-
laf. (V) Ham iki arkadaş arasınü hem Sûrekll birbirlerinin
duygularını kolaçan eden diğer insanlar arasında kırılması
zor, kalın buz tabakaları oluşmaya başlar.
Bu parçanm değerIendirilmesine İlişkin belirlemeler-
hangisi YMM?
12.
A)
B)
C)
D)
E)
L
10. l.
III.
V.
l. cümle, nesnel bir yargı örneşür.
II. cümlede öznel yargı vardır.
III. cüınlede koşulun geçersizliğinden söz edilmiştir.
IV. cümle bir olasılık yargısıdır.
V. cümlede smutiaştırrnaya başvurulmuştur.
Sosyal medyada içerikleri 3 sarüyede atlayan, ancak
İlgisini bu 3 İçeriklere durup
bakan Z Kuşağı'na. uzaktan eğitim vermek çok zor.
Öğretrnenlerin bilgisayarda yapüğini derwtlaye--
medş bu kuşağın ilgilerini derse çekebilrnek İçin bir
sosyal meyda fanunentyle âdeta rekabet etmesi gere-
Gönlümle oturdun da hüzünlendim 0 yerdo
San nerde*' ey yaz günleri nerde
Ne doğan güne hükmün
Ne hâlden anlayan bull.mur.
Derdim çoktur yanayım
tazelendi yürek yarası
Fırtınalı denizler korkutur beni
Çıkamam yollara çağırsalar da
Ataşe atma kendinl yanarsın
Sen [brahh değilsin ki ey gönü
Yukarıdaki numaralanmış İkili İlgili aşağıdaki-
lerden hangisi yanlıştırl
A) l. Örnekte bir Ödem getlrürnektedf.
B) İL Örnekte
C) III. Sörü vardır.
D) IV. Örnekte
E) V. Örnekte
Yukarıdaki n numaralı cümleyle ilgili hangisi söylene-
bilirl
A) l. cümlede öle gatjrilan iddianın ispatlanmasına ya-
'ayacak Örnek16tİ yansıtmaktadır.
B) l. Cümlede dile getirilen bir güçlüğün kaynak-
landlğına
C) l. Cümledeki zorluğu aşmak isteyen öğretrnenlâtin yap-
tıklan uygulamalara yer verilmektedir.
D) l. Cümlede dile getirilen bir prthlernin genelgâçer bir ni•
tetik taşırnadlğından söz edHmaktedr.
E) İ. Cürnlede getirilen Olumsuz bir durumun hangi kâ-
sirnleri çok etkilediğine Akat
