1950 kuşağının özgün hikâyecisi olan sanatçı, son
hikâyelerinde yaşadığı çevrede tanık olduğu olayları ele
alıp gerçekçi çizgisini daha da kalınlaştırmış. Kimi
hikâyelerinde toplumsal gerçeği daha açık yansıtmak için
hikâyenin ilkelerinden, kendi hikâye ustalıklarından
vazgeçmeyi yeğlemiş.
Bu parçada geçen "gerçekçi çizgiyi daha kalınlaştırmak"
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yaşananları hiç değiştirmeden aktarmak
B) Hikâye türünün niteliklerini göz ardı etmek
C) Çevresine daha sorgulayıcı bir gözle bakmak
D) Bireysel konulara yer vermekten kaçınmak
E) Gerçekleri daha belirgin bir şekilde ele almak
3.
4.
DENEME - ı
2
(I) Oğuz Atay, yaklaşık 40 yıldır ülkemizde en çok okunan
yazarlarımızdan oldu. (II) ilk okuduğum yıllarda Atay'ın
sözünü ettiği kimi ayrıntılar, örneğin ilkokulda siyah önlük
giyilmesi ya da okul binalarının renksizliği hâlâ
hayatımızın bir parçasıydı. (III) Zaman değişti, önlükler
renklendi, yaşam tarzları değişti, Eğillimlerimiz başkalaştı.
(IV) Ama geçen zaman içinde yeni kuşakların Atay'a
ilgisinin değişmediğini, onun popülaritesini yitirmediğini
gördük. M Bunu onun yaşadığı toplumun sığ bir
gözlemcisi olmamasına, insanımızın "ne" değil "nasıl"
düşündüğünü kavramaya mesai harcamasına bağlıyorum
ben. (VI) Genç yaşta dünyaya veda etmesine ve çok kısa
bir yazı hayatı sürmesine karşın bize oldukça değerli ve
hacimli yapıtlar bırakmayı başarabilmiş önemli bir
sanatçımız o.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumundadır?
B) III
Bir annenin -m; çocuğunu sıkıntılardan, zorluklardan ve
hayal kırıklıklarından korumak değil; çocuğunun
bunların beraberinde getirdiği duygularla
öğrenmesine yardımcı olmaktır.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıda verilenlerin
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) görevi - tamamen - başa çıkmayı
B) beklentisi - bütünüyle - yaşamayı
C) yapması gereken - kimi zaman - birlikte yaşamayı
D) en büyük yanılgısı - olduğu gibi - mücadele etmeyi
E) temel eğilimi - sonsuza dek - yaşama sarılmayı
Diğer sayfaya geçiniz
