@KuasarNemesis
@YildizlarLigi_
2025PDF
19, Toplum bilimi yönünden aile kavramının önemini anlamanın en
önemli yollarından biri boşanma oranlarına bakmaktır. Evlilik
birliği bozulmuşsa, sevgi ve saygı kalmayıp evlilik sürdürüle-
meyecek hâle gelmişse o evliliği sürdürmenin hem eşler hem
çocuklar hem de toplum açısından hiçbir faydası yoktur. Ne var
ki dağılmış ailelerde yetişen bireyler, toplumun istediği biçimde
sosyalleşemeyeceklerdir. Boşanmanın gerçekleştiği her ailede
bu tür durumlarla karşılaşılmaz. Anne ve babaların olgun, aydın
olması hâlinde çocuklar, bu ayrılıktan olumsuz etkilenmeye-
cektir fakat anne ve babaların bilinçsiz davranmasıyla çocuk
suçlarında artış görülmesi muhtemeldir. Araştırmalar gösteriyor
ki bir toplumda yaygın çocuk suçlarıyla boşanmalar arasında
sıkı bir ilişki söz konusudur.
Bu parçada boşanmayla ilgili aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A) Eşlerin birbirlerine gösterecekleri hoşgörü ve fedakârlık,
aile kurumunun devamlılığını sağlar.
B) Anne ve babaların bilinç seviyesi arttıkça çocukların bo-
şanmadan göreceği zarar azalacaktır.
C) Aile kavramının toplum için çok önemli bir yere sahip
olduğu açıktır.
D) Her boşanma illaki olumsuz sonuçlar doğuracak diye bir
kural yoktur.
E) Boşanmalar, aile bireylerini de toplumu da olumsuz
yönde etkiler.
20. Sanatkâr olmayan insanlar da kelimeleri bir örgü içinde kul-
lanırlar. Dil tek tek kelimeler değil, kelimeler arasında kurulan
bir örgüdür. Dilin asıl tadına da bu örgü içinde varabiliriz. Mil-
yonlarca insanın, yüzlerce yıl içinde her gün konuşarak ve
yazarak kurduğu bu örgünün kendisi doğrudan doğruya bir
sanat eseridir. Tıpkı anonim bir türkü gibi yaratıcısı olmayan bir
sanat eseri. Daha doğrusu dili kullananların tamamının yarattığı
sanat eseri. Milyonlarca beyinden ve ruhtan süzüldüğü için de
elbette bir şaheser. Dille meydana getirilen eserler bu bakım-
dan diğer sanat eserlerinden daha avantajlıdır. Şiirin, romanın,
hikâyenin, denemenin kendileri birer sanat eseri olduğu gibi
onları meydana getiren malzeme de bir sanat eseridir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
21 —22. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Obezitenin, mental sağlıkla ilgili problemlerin ve sigara kulla-
nımının halkı en çok etkileyen sağlık sorunları arasında yer
alması artık günümüzün bir gerçeğidir. Bunlar arasında özel-
Jikle obezitenin toplumsal açıdan birincil sağlık problemi olarak
değerlendirilmesi gerektiği, tüm gelişmiş ve gelişmekte olan
toplumlar tarafından bilinmektedir. Dünyada genellikle ölümle
sonuçlanan kalp krizleri ve kalp hastalıklarının önlenmesinde de
birincil olarak obezitenin önlenmesinin geldiği düşünülmektedir.
Dünyadaki genel verilere bakıldığında yetişkinler arasındaki
obezite oranının 9635'e kadar vardığını yani her 3 kişiden bi-
rinin obez olduğunu, kalp hastalıklarına yakalanma ve kalp
krizi geçirme olasılığının da bu kişilerde çok yüksek olduğunu
söylemek mümkündür. Obez insanlar olması gereken ağırlıktan
fazlasını bir ömür boyu vücutlarında taşırlar. Vücutta biriken yağ,
biyolojik sağlığı adım adım yok ederken bir yandan da taşınan
ağırlığın kaslar, kemikler ve eklemler üzerine aşırı yüklenmesi
sonucu bu insanlar bölgesel ağrı yaşarlar.
21. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A)
B)
C)
D)
E)
Dünyada kalp krizinden kaynaklı ölümlerin çoğuna obezite
neden olmaktadır.
Obezite artık tüm dünyada bir sağlık problemi olarak
görülmektedir.
Obez insanlardaki aşırı kilolar, kemik ve kas sağlığını
olumsuz yönde etkilemektedir.
Dünya nüfusunun üçte biri ya metal sağlık problemi yaşa-
makta ya da obezite kaynaklı sağlık sorunlarıyla
boğuşmaktadır.
Araştırmalar obez insanların kalp krizi geçirme olasılığının
sigara içenlere göre iki kat daha fazla olduğunu ortaya
koymuştur.
22. Bu parçada obezite ile ilgili aşağıdakilerin hangisine
değinilmemiştir?
A)
B)
C)
D)
E)
Yetişkinler arasındaki oranına
Kalp krizine neden olabildiğine
İnşan sağlığını olumsuz etkilediğine
Ölüm nedenlerinin ana kaynağı görüldüğüne
İnsanlarda bölgesel ağrılara neden olduğuna
A) Çoğullaştırmalar
C) Neden-sonuç cümlesi
E) Tanık gösterme
238
B) Tanımlama
D) Benzetme
