@KuasarNemesis
Test 15
7.
8.
9.
36
Eleştirmenin herhangi bir yapıtı değerIendirmek için bir ölçütü,
bir yöntemi olması gerekir. Keyfe bağlı yargılardan kaçınmalı,
nesnel değer yargıları ardına düşmeli. Bu özelliklerden uzak
bir eleştirinin gereken değeri görmeyeceğini eleştirmenin çok
iyi bilmesi gerekir.
Bu parçada geçen "keyfe bağlı yargılardan kaçınmak”
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
10.
11.
z
12.
ı. E 2. D 3. E 4. B 5. D 6. A 7.A 8. A 9. B 10. D 11. E 12. C
Bu şairimizin amacı görülmeyenleri görmek, yazılmayanları
yazmak, farklılıkları yakalamaktır. Bu anlayışla da şiirlerinde
pek.QQk-pençer.e-açı.Q.-kapamış!ır. Ama bu yolda attığı her
adım ona yeni adımların haberini verirken o, baktığı yönü
hiç değiştirmeden yürümeye devam etmiştir. Şiirini de
beraberinde taşıdığı bu yolda kurduğu sağlam dil ile de
Türkçenin önemli renklerinden biri olmuştur.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A)
B)
C)
D)
E)
Aynı ölçütleri değişmez kabul etmek
Yapıta göre yargı değiştirmek
Kişiye ve yapıta göre yargı bildirmek
Yargıların tartışılabilir olmasına dikkat etmek
Değerlendirmelerde kişisel beğeniyi yansıtmak
A)
B)
C)
D)
E)
Geldiği noktayı daha ileriye taşıma
Kendi çizgilerinde değişiklik yapmama
Yeniliklere kayıtsız kalmama
Gerçekler dünyasıyla sınırlı kalma
Geçirdiği değişimleri şiirlerine yansıtma
Anton Çehov'un Guy de Maupassant'la hikâyecilik üzerine
yaptığı bir tartışmanın en can alıcı laflarında biri "Öyküde
masanın üstünde bir tırnak makası varsa kahramanlardan biri
bir yerde tırnaklarını kesmelidir." biçiminde yorumlanmıştır.
Bu da "Büyük sanat yapıtını yaratan, sanatçının makaslama
gücüdür.” sözünü doğrular. Sanat dünyasında hangi sanatçı
makasını iyi kullanırsa onun yapıtları da diğerleri arasından
sıyrılıp başköşeye oturuyor.
Bu cümlede geçen "makaslama gücü” sözüyle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gereksiz ayrıntıları ayıklayabilme
B) Dolu dizgin yazma
C) Alıntılar yapma
D) Açık, anlaşılır yazma
E) Yapıtının tümünü yayımlama
Edebiyat, günlük yaşamdan esinlenir. Buna bir diyeceğimiz
yok. Ama edebiyat, günlük yaşamın dışında yürüyemezse
kendini kısır bir alana hapsetmiş olur. Bu da edebiyatın
gelişimi açısından son derece yanlış bir tutumdur.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
Onun, romanlarındaki betimlemelerde sergilediği tavır
romanların bütün albenisini silip götürüyor. Örneğin yağmur
yağıyor. Biz, pencereye vuran bir damla yağmurun ancak
sayfalar sonra pencereden süzülerek kaybolduğunu okuyoruz.
Bu parçadaki altı çizili sözle yazarın anlatımına yönelik
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gerçeklerden uzak, abartılı olduğu
B) Değişik söz oyunlarına başvurduğu
C) Ayrıntıları çok önemsediği
D) Tek bir konu üzerinde yoğunlaştığı
E) Söylenenleri gereksiz bir şekilde uzattığı
Yazarın oluşturduğu metin, dilsel olarak kapandı mı artık
bir eserdir; sonuçlanmış bir nesnedir. Ama yazar bu
nesneyi oluştururken sözcüklerle yeterince yakınlaşmamış,
sözcüklerin içinde olup biteni görmemişse boşa emek vermiş
demektir. Çünkü bir metni okurla buluşturan, yazarın onu
bitirmesi değil okura sözcükleri sezdirmesidir.
Bu parçada geçen "sözcüklerin içinde olup biteni görmek”
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
Yaşamı öğretme - az eser verme
Yaşananlara dayanma - çeşitlilikten uzak olma
Yaşamla iç içe olma - tek bir türle yetinme
Günlük sorunları yansıtma - üretken olma
Beğeniye göre şekil alma - bilinenlerden yola çıkma
A)
B)
C)
D)
E)
Sözcüklerle duygusal çağrışım yaratabilmek
Sözcüklerin anlaşılırlığını artırmak
Sözcüklerdeki anlam derinliğini iyi bilmek
Sözcüklere kendi damgasını vurmak
Sözcüklerin anlam çerçevesini bozmamak
