@KuasarNemesis
5.
6.
Kararlılık; bir konuda sebat etmek, tüm engellemelere göğüs
gererek hedefe kilitlenmek ve yılmadan usanmadan ilerleye-
bilmek demektir. Kararlı olmak, başarıyı da beraberinde getirir
çoğu zaman. Bunun için bazı yöntemlere başvurmak gerekir:
•
Mutlaka bir hedef belirlemeli, zorlukların üzerine bu
hedef doğrultusunda gitmelisiniz.
Olaylar karşısında iradenizi doğru kullanmayı öğrenmeli,
neden-sonuç ilişkisi kurmalısınız.
Her zaman pozitif bir düşünce yapısına sahip olmalı,
olumsuzluklardan uzak durmalısınız.
Kendiniz için en doğru çalışma disiplinini keşfetmeli ve
sürekli olarak bu doğrultuda çalışmalısınız.
Odaklanma becerinizi geliştirmeli, her zaman ne yapa-
cağınızın farkında olmalısınız.
Z
8.
TEST 38
Hedeflenen dijital içeriklerin öne çıkarılması amacıyla, yüzlerce
akıllı cihazın çeşitli yazılımlar aracılığıyla sahte tık üretmek için
kullanılması, tık tarlası olarak adlandırılıyor. Tık tarlası sayesinde
bir videonun izlenme sayısı birkaç saat içerisinde bir milyonu
bulabiliyor. Kar topu etkisiyle insanlar, bu videonun neden bu
kadar popüler olduğunu merak ediyor ve sonrasında bu algı
sayesinde gerçek kullanıcılar arasında da söz konusu video ya-
yılıyor. Örneğin 750 milyon internet kullanıcısının olduğu Çin'de
bir video, bir gün içerisinde bir milyar defa izlenmiş. Normal
şartlar altında pek mümkün olmayan bu durum, tık tarlası ile
gerçekleşebiliyor. Tık tarlası, bir web sitesindeki reklamların
tıklanarak site sahibinin haksız kazanç elde etmesi için de kul-
lanılıyor. Bazı yasal boşluklardan dolayı tık tarlası, birçok ülkede
yasal olarak değerlendirilse de bunun insanların kandırılması
için oluşturulmuş bir düzenek olduğu dikkate alındığında etik
olarak yanlışlığı ortada.
Bu parçadan tık tarlasıyla ilgili,
l. Algı oluşturmak için kullanıldığına
II. Haksız rekabete yol açtığına
III. Yasal bir boşluktan doğduğuna
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen önerilere
örnek gösterilemez?
A) Sınavdan yüksek not alamayan bir öğrencinin, "Gelecek
sınavda mutlaka yüksek not alacağım.” diyerek kendini
teselli etmesi
B) Uzman bir avukat olmak isteyen birinin, "Gündemdeki davaları
yakından takip etmeliyim.” diyerek sürekli önemli davalara
katılıp notlar alması
C) Düzenli olarak derslerine hazırlıklı giren bir öğretmenin,
öğrencileri tarafından çok sevildiğini bildiğinden bu çalışma
temposunu terk etmemesi
D) Evde ders çalışamayan bir öğrencinin, sürekli çalışma or-
tamından şikâyet ederek kütüphaneye gitmek istemesi
E) Şirketteki problemleri çözmek isteyen bir yöneticinin ça-
lışanlarıyla tek tek konuşup olaylar arasındaki bağlantıyı
çözmeye çalışması
Konuşma, duygu ve düşüncelerimizi, görüp yaşadıklarımızı, din-
leyici konumundaki kişiye sözcükler aracılığıyla iletme işidir. Bir
dil bilimcimiz konuşmanın; duygu, düşünce ve isteklerin işitsel
ve görsel ögeler aracılığıyla dışa vurulması olduğunu belirtir.
Konuşmanın gerçekleşebilmesi için insan zihninde bir mesajın
olması gerekir. Bu da zihinsel becerilerle doğrudan ilişkilidir. Dü-
şünme, anlama, sıralama, sınıflama, çıkarım yapma gibi zihinsel
becerilerin işe koşulması sonucunda beyinde şekillenen mesaj,
konuşma uzuvları aracılığıyla ses titreşimleri olarak alıcıya ileti-
lir. Böylece konuşma eylemi gerçekleşmiş olur. Konuşma, bilgi
birikiminin artması ve nesilden nesile aktarılmasında; bilimin,
uygarlığın, sanatın ve kültürün gelişmesinde en etkin araçtır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) ı, II ve ili
Bulutların dikey olarak büyümesiyle oluşan elektrik yüklü fırtına
bulutlarına "kümülonimbus” denir. Üst bölümünün bir kısmı ge-
nellikle düzgün, ipliksi ya da çizgilidir, bu kısma şeklinden dolayı
örs adı verilir. Tabanı 4 km altında bulunur. Havanın nem oranı
ile doğru orantılı olarak bulut tabanı alçalır. Sıcak ve nem oranı-
nın azaldığı yaz günlerinde bulut tabanının deniz seviyesinden
yüksekliği 3 kilometreyi aşabileceği gibi, kışın deniz üzerinden
geçen soğuk havanın etkisi ile gelişen kar, kümülonimbuslarının
taban yüksekliği 500 metrenin de altına inebilir. Kümülonimbus
bulutları atmosferde troposfer ve stratosfer tabakaları arasındaki
sınıra kadar yükselebilir. Ayrıca tabanı daha alçakta bulanan
kümülonimbuslar yıldırım açısında daha tehlikelidir. Kümülo-
nimbus bulutları; dolu, yıldırım, hortum, sağanak yağış tehlikesi
oluşturan bir bulut türüdür ve bu nedenle fırtına bulutu olarak
da isimlendirilir.
Bu parçada kümülonimbus bulutlarıyla ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
yoktur?
A) Alıntı yapma
C) Tanımlama
B) Örnekleme
D) Karşılaştırma
A)
B)
C)
D)
E)
Nasıl oluştuğuna
Bulunduğu hava katmanlarına
Canlılar için önemine
Risk taşıyan yönlerine
Biçimsel özelliklerine
E) Tanık gösterme
141
2.
B
4.
c
5.
D
6.
